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中学教师学习科学发展观心得体会 　　近阶段，根据上级安排我校全体党员同志在党课上学习了科学发展观，我领悟到其中的一些粗浅的内涵，现结合学习和自己所从事教育教学的工作，谈点自己的体会。　　“科学发展观”作为指导我国现代化建设的崭新的理论，是在立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求的基础上提出的。开展深入学习实践“科学发展观”活动，是党的十七大作出的战略决策，实践性是“科学发展观”的本质特征。在教育工作中贯彻实践“科学发展观”，是我们教育工作者的神圣职责。“科学发展观”作为指导发展的世界观和方法论，既指导我们教育工作者为创办人民满意的教育做好本职工作，更能指导我们教育工作者完善自我、提高自身素质。因为，“科学发展观”在其第一要义、核心、基本要求、根本方法等方面，都包含着人本身的全面协调可持续发展的内容。那么，教师如何落实“科学发展观”呢？　　　落实“科学发展观”要体现以人为本的思想。以人为本是走科学的发展之路的基本价值取向，以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。教师要不断更新教育理念，改变教学方法和学习方式，探索新课程评价与考试制度的改革，对学生进行经常性的心理健康教育，促进学生的健康发展；要加强未成年人的思想道德建设，大力整治校园周边环境，还学生一方净土，为孩子的健康成长提供良好