综合的运用教学媒体提高小学英语教学质量.docVIP

综合的运用教学媒体提高小学英语教学质量 　　多种教学媒体的综合运用,就是教师利用多种教学媒体其中包括语言#65380;动作#65380;电脑#65380;课件#65380;录音#65380;图片#65380;场景等创设一种氛围或环境,让学生在真实或接近真实的交际场合下进行语言学习,目的是让学生在乐学#65380;爱学中达到语言的掌握#65380;运用和交流的目的#65377;多种教学媒体的综合运用对于提高小学生英语口语交际的兴趣与能力在我们的教学实践中取得了一定成效,现简要谈谈自己的一些看法与做法#65377; 　　 　　一#65380;综合应用教学媒体,创设轻松愉快的学习气氛 　　 　　英语课型以教学互动,共同参与为主要课型,以学生实践活动为主线,充分利用多种教学媒体,优化课堂教学,提高教学效益#65377;比如游戏“开火车”#65380;“接力赛”#65380;“老狼,老狼几点钟”等让学生说出动物名称,水果名称,时间等接力,还练就了学生的听力和良好的反应能力#65377; 　　又如顺口溜: 　　T:One,two,three; 　　P:Sit up straight. 　　T:Four,five,six; 　　P:Keep us great! 　　T:Seven,eight,nine,ten; 　　P:Let’s begin our class.