德育——贯穿美课堂教学的生命线.docVIP

德育——贯穿美术课堂教学的生命线 摘要： 1、注重德育教育，贯穿美术教学始终。 2、注重学科整和，使美术教学更加生动有趣。 3、注重情境创设，充分调动学生的学习积极性。 4、注重学法指导，充分发挥学生潜能。 5、注重集体智慧，大力培养团队精神。 6、注重教学评价，方法灵活多样。 关键词：素质教育、德育、整和、教法、学法、团对精神、教学评价。 《小学美术课程标准》明确指出：“美术课程是学校进行美育的重要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教学的过程中具有不可替代的作用。（1）”它对于陶冶情操、促进学生全面发展具有重大作用。也就是说，小学美术教学不仅是向学生传授一定的技能技巧、美术知识，更重要的是提高学生的综合素质。 一个人的综合素质包括思想、文化、身体、心理素质、健康的个性等。而素质教育是根据人的发展与社会的发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目标，以尊重发挥人的潜能以及注重形成健全个性为根本特征的活动。 按照《小学美术课程标准》的要求，结合美术教材，在教学中，我根据不同的教学内容的需要，积极地把素质教育融入美术教学当中。 一、注重德育教育，贯穿美术教学始终。 美术教学有着得天独厚地进行德育教育的条件。无论是欣赏课，工艺