计算机职业教育教学的改革的研究.docVIP

计算机职业教育教学的改革的研究 　　【摘要】科学技术的进步提高了人们的生活质量，计算机操作能力成为当今人才的必备能力。为了使学生掌握专业的计算机知识，具备熟练的计算机操作能力，职业教育将计算机教育作为教育重点，并不断调整教学方案以适应当代教育的需要，从而突破传统计算机职业教育教学模式的限制，提高计算机职业教育教学效率和质量。 　　【关键词】计算机职业教育；教学改革；教学目标；人才培养模式 　　一、引言 　　现如今，计算机得到了广泛的普及和应用，计算机使用成为人们必备的技能之一。学校也纷纷开设了计算机相关的课程，以提高学生的计算机应用能力。但是目前大多数学生只具备基础的计算机操作能力。加之计算机技术更新速度较快，职业院校计算机人才培养速度满足不了社会对计算机人才的需要，导致计算机人才出现空缺的现象。有一些职业院校学生虽然在学校学习过专业计算机知识，也仅仅是掌握了理论知识，对计算机知识的综合应用还不熟练，以致在毕业后很难找到理想的专业对口工作，这也是职业教育中计算机教学方面的问题之一。 　　二、计算机职业教育教学改革方案 　　（一）改变教学思路 　　在传统的计算机教学过程中，教师一般采取较为含蓄的教学思路，对于一些知识经常让学生依照课本自行理解，造成学生对比较难的知识掌握得并不全面，这就失去了教育的意义。为此，在今后的工作中教师必须转变教学思路，做到学生自主学习与教师讲授的有机融合，从而使学生更好地对计算机知识进行理解和记忆，提高学生的计算机应用水平。 　　（二）对教材进行精心筛选 　　随着时代的发展和科技的进步，计算机技术的更新速度逐渐加快，这要求人们必须对计算机知识进行不断的更新。但是由于计算机教材的更新速度远远不及计算机技术的更新速度，使得计算机教材出现了与计算机技术脱轨的情况，从而对学生的计算机学习造成了阻碍，对教师的计算机知识传授也产生了不利的影响。所以，要想对计算机职业教育教学进行改革，就必须重视计算机教材的选择，使计算机教学更加实用化和系统化，让教学内容与时代发展相契合。教师还可以对计算机教材进行教学内容和教学顺序方面的调整，从而使学生更加扎实地掌握计算机应用知识。 　　（三）重视实践教学 　　学生仅掌握计算机理论知识是远远不够的，必须具备相应的计算机操作能力。因此，教师必须提高对计算机实践教学的重视程度，充分利用好课后的习题练习环节，使学生对在计算机课堂上学到的知识进行进一步巩固，还可以更好地了解到课堂学习的不足，并进行针对性的弥补，加深学生对已掌握知识的记忆，更能够培养学生的知识运用能力，使学生掌握真正的计算机技能。 　　（四）加大对教学过程的监督力度 　　在进行计算机职业教育教学的过程中，为了确保教学的顺利开展，教师必须充分发挥自身的监管作用。教师在对学生的学习过程进行?栏窦喙艿耐?时，还要不断提高自身的专业素养和道德品质。教师是在日常生活中与学生接触最多的人，学生的言行极易受到教师的影响，因此教师必须重视自身的言行举止，充分发挥模范带头作用，为学生做好表率。在日常的计算机职业教育教学过程中，教师也不能只重视对学生的严格要求，更要增强自身的学习意识，这在计算机技术迅猛发展的今天显得尤为重要。教师只有不断地充实自己，使自身的计算机相应知识与时俱进，才能更好地对学生进行计算机知识的传授。学校也要为教师教学水平的提高提供相应的物质基础，不定期组织一些座谈会，邀请相关的专家学者对计算机教学进行剖析，并对教师目前采用的教育模式进行审核和评论，从而对教师的教学工作进行监督，对出现的教师教学问题进行及时解决。这样不仅增加了教师自身知识的积累，更提高了计算机教学水平，为学生提供了更好的教育服务。 　　（五）改革教学课程体系 　　随着社会对计算机应用能力的逐步重视，职业教育院校也开始重视计算机实践课程，从而不断提高学生对计算机的使用能力。这就需要对传统的计算机教学课程体系进行转变，对其中的“重理论，深分析”的教学内容进行摒弃，对操作性强的计算机实践课程进行增加与完善，从而使学生的计算机知识更加具备实用性，夯实实践性较强的教学课程体系，促使学生成为社会所需要的人才，为祖国的发展和社会的进步贡献一分力量。 　　三、计算机职业教育教学改革策略 　　（一）调整计算机教学模式 　　随着教育改革的不断深入，教育呈现出了现代化的发展趋势，职业教育院校的计算机教学方面也是如此。为了对计算机职业教育教学进行改革，就必须调整教学模式，采取科学的、合理的、有效的教学方式，使学生更好地掌握计算机知识，提高对计算机知识的使用能力，从而为学生参与到祖国的现代化建设中奠定坚实的基础。现如今，对计算机教学模式的调整，成为计算机职业教育教学改革的首要目标。计算机职业教育教学的内容较为复杂，不仅包含专业知识的传授，还包括对学生