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英语高考的模式化写作初探 　　英语的书面表达一直在历年英语高考中占有十分重要的地位，而且相对于其他题型，书面表达从学生写作上和阅卷教师角度来说都要更加主观，因此，要在一定时间内英语写作有所突破，书写，词汇，短语，句型，要点，句子结构，以及犯的错误错数量误都是书面表达时必须要注意的几个最重要的方面。 　　结合笔者十二年来的英语教学实践，教学反思和高考阅卷的经验，笔者对自己的作文教学进行的一个系统化的总结：英语高考作文的模式的总结。简而言之，这种模式就是：七步骤和五原则。 　　首先，这七个步骤，应该是许多有经验教师的一种宝贵总结，笔者认为，这七个步骤是学生写好或者说是练习书面表达的必不可少的步骤。因此，我们在训练学生做书面表达时，要求学生做到以下七点： 　　一、认真审题 　　这一步包括认真读题，从头到尾，一字不漏地读完所有要求，以及文章体裁，人称，时态等。例如：写信这种文体，写作要求中说“开头已给出”，那么结尾就必须要自己补充完整。又如：题干最后有补充词汇，那出题者就是期望你一定要用上该词汇。 　　二、找要点，列出重要词汇，相关短语等 　　第二步，至关重要，高考书面表达的阅卷一定首先看要点，如果要点漏了，作文的起评分都少了一大截。假如25分的书面表达，一般有5个要点，学生只写了4个要点，那么无论这名学生作文写的多好，他最多能得20分。因此，找要点是每名学生必须学会的。在