细胞器学习课件.ppt

　　在蛋白质的合成、运输与分泌过程中还需要能量，这些能量主要是由线粒体通过有氧呼吸合成的ATP提供的。线粒体的内膜上有进行有氧呼吸所需的各种酶。 　　由此可见，细胞内的各种生物膜不但在结构上互相连系，在功能上也是既有分工又相互联系的。各种生物膜的分工合作、相互配合是细胞生命活动协调进行的结构与功能的基础。 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分泌蛋白 （合成肽链） （初加工） （再加工） （囊泡） （囊泡） 线粒体 （供能） （外排） 细胞核 归纳如下： 折叠、组装、 加上糖基团 修饰加工 转录形成mRNA 翻译 结论：生物膜系统在结构和功能上一定的连续性。 囊泡是由什么构成的？ 囊泡膜与高尔基体膜、内质网膜，细胞膜的组成相似吗？为什么？ 细胞中哪些细胞器或细胞结构具有膜？它们之间有什么联系？ 结论：细胞器膜、细胞膜、核膜等结构，共同构成了细胞的生物膜系统 三.细胞的生物膜系统 1.概念：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 生物膜在组成、结构和功能上都紧密联系 【小组讨论】 1、细胞膜的功能是什么？ 2、细胞中膜面积为什么很大？其作用是什么？ 3、如果各个细胞器都没有了膜结构，会出现什么情况？这体现出生物膜的什么作用？ 2.功能：书P49 ①不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。 ③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 3.与生活中的联系：透析型人工肾——血液透析膜 小 结 1.具有膜结构的细胞器有 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 2.非膜结构的细胞器有 核糖体、中心体 3.具有双层膜结构的细胞器有 线粒体、叶绿体 4.具有单层膜结构的细胞器有 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 5.含有少量DNA的细胞器有 线粒体、叶绿体 6.含有色素的细胞器有 叶绿体、液泡 7.与蛋白质的合成、运输、加工和分泌 有关的细胞器是： 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 * 这几个问题都可以帮助学生理解生物膜的重要作用。可首先让学生思考或者讨论，在此基础上再看书上列举的三点生物膜的功能，如此，原本生涩的概念性的陈述就容易理解的多了，而且对此内容课标的要求只是了解，涉及到有关后面章节的知识不宜多展开。 关于第三点，还可联系原核生物与真核生物的区别，这是前面学习过的知识。 本节聚焦目标 1.能够举例说出几种细胞器的结构和功能。 2.说出分泌蛋白的合成运输过程。 3.简述生物膜系统的结构和功能。 4.基本学会制作临时装片，使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。 工厂 系统 边界 分工合作 细 胞 细胞膜 细胞器 围墙 车间 问题探讨 一件优质产品，比如一盒优质酸奶是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的？ 细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？ 细胞内部就像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，这些车间都有一定的结构和功能，如线粒体、叶绿体等，它们统称为细胞器。 一、细胞结构：细胞膜，细胞质，细胞核 （一）细胞质 1．在细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质叫做细胞质； 2．在光学显微镜下观察，细胞质是均匀透明的胶状物质； 3．活细胞中的细胞质处于不断流动的状态； 4．细胞质包括细胞质基质和细胞器； （二）细胞质基质 1．化学成分：水、无机盐离子、脂类、糖类、蛋白质（多种酶）、氨基酸、核苷酸等； 2．功能：（1）新陈代谢的主要场所； （2）为新陈代谢的进行提供一定的物质和环境条件； 图中可以看到在动物和植物细胞中有很多结构：线粒体、高尔基体、内质网、核糖体等，它们都有特定的形态结构并各自完成专有的功能，我们把它们统称为细胞器。 探究一： 要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？ 常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。 资料收集与阅读分析P51 1、克劳德： 2、德?迪夫： 3、帕拉德： 用差速离心法来分离细胞组分 发现了溶酶体 发现了核糖体和线粒体。并利用 同位素示踪技术证实了动态蛋白 质合成过程的实验。 阅读课本 P44-47 辨认各种细胞器的结构，分布，形状及功能 说出各种细胞器在细胞中担任的“工作” 【自主学习】