艾滋病小斗士教学的设计一.docVIP

艾滋病小斗士教学的设计一 　　（一）［教材解读］ 　　课题艾滋病小斗士以小斗士突出题旨。艾滋病，是一种蔓延迅速，死亡率高的传染病，是全人类面对的一种天灾。一个人究竟该如何面对天灾？正如课文最后南非前总统曼德拉所言：恩科西就是榜样。人们应该热爱生活，关爱社会，用科学的态度认识艾滋病，关心艾滋病人。这就是本文的中心思想。 　　全文共9个自然段，可以分为三段。作者采用倒叙的方法，围绕斗士二字展开，体现了恩科西的可贵品质。第一段（第一自然段）：交代恩科西去世，点明题意。第二段（第二——七自然段）：叙写恩科西地幼年命运和他后来与艾滋病抗争、呼吁关隘艾滋病人、梦想未来地具体事情。第三段（第八——九自然段）：再一次交代恩科西离开人世，南非前总统曼德拉十分痛切，赞扬恩科西是正确对待艾滋病的榜样。 　　（二）教学目标： 　　1、能有感情地朗读课文。 　　2、默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。 　　3、通过学习具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，培植战胜灾难的信心。 　　（三）教学重、难点。 　　1、了解恩科西为什么被人们称作艾滋病小斗士？ 　　2、通过学习具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，培植战胜灾难的信心。 　　（四）教学过程。 　　一、导入： 　　1、同学们，通过上课的学习，我们认识了爱滋病小斗士——（恩科西） 　　2、对于爱滋病，我们也有了一些初步的了解