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自媒体时代高校网络舆情引导的研究 　　摘要：自媒体时代高校网络舆情呈现出新的特点和发展趋势，本文将从高校网络舆情的含义、特征进行论述，分析当前引导高校舆情的所遇困境，并就高校网络舆情中如何做好引导提出建议。 　　关键词：自媒体时代;高校舆情;困境;引导策略 　　 　　自媒体的不断发展带来了传播方式的重大变革，它从根本上改变了群体性事件生成、演变的过程和方式，也增加了群体性事件预防和治理的难度。如何在把握自媒体本身特征的基础上做好高校网络舆情引导工作是当前新的一个研究热点，对维护高校的安全与稳定有着重要的理论价值和实践意义。 　　就理论价值而言，在新常态下对于高校思想政治工作提出了新的要求，期望思想政治工作从过去以经验为主的教育模式逐步走向人性化的引导模式。正确对待自媒体时代带给高校网络舆情的机遇和挑战，进一步理清高校网络舆情的基本概念、舆情特点、应对策略等几大基本理论问题，有助于加强高校校园网络文化建设，把握高校网络舆情发展的新动向和新形势，确保信息安全，维护校园和谐。 　　就实践意义而言，对学校来说，利用对大学生网络舆情的掌握以及指引，能够加速大学生有效理智的发表自己的看法，建立合理、高效的高校舆情引导教育方法，为高校构建和谐校园，教职工参与网络舆情管理提供重要的参考和决策依据;对高校学生来说，通过互联网搭建学校与学生之间沟通的纽带，鼓励大学生积极参与到学校的管理中