《3 做一个积极的参与者》课件2.ppt

* * * 第五小队决定开展一次小队活动，去科技馆参观。可是活动那天，有三个队员没有参加。同学们对他们的做法不满，可是他们也有自己的理由…… 可以不参加吗 上次队会我请假了，所以做出的决定跟我没关系。 讨论的时候，我本来就不同意，谁同意谁去，我不同意，就不去。 活动那天，正好有人约我去踢球。我想，小队那么多人，缺我一个也没关系。 可以不参加吗 你觉得他们说的有道理吗？想一想，集体做出的决定，是不是可以执行，也可以不执行？为什么？ 班级活动？ 集体意见？ 集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策订出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。 我们可以做什么呢？ 我当学校的值周生 我是播音员 我是板报组成员 我们可以参与的事情： 我们参与的体会： 我们参与的经验： 我们还需要改进的地方： 可以从哪些方面进行自我管理？ 我的岗位，我的职责？ 这些同学准备竞争哪些岗位？他们是怎样做的呢？ 　　这些同学都能根据自身的实际，参与班级和学校的管理工作，找到适合自己的岗位。 　　在集体生活中，除了班干部以外，还有很多的事情、很多的岗位是为我们每位同学准备的，大家都可以根据自己的特长找到适合自己的岗位，为集体服务。 参与无极限　 　　（1）从旁观者的角度，自己不是干部或值周生，有没有责任管？ 　　我们是学校和班级的小主人，作为集体的一员，人人都有权利，也有责任制止不正确的事，每个人也有责任接受他人对自己不当或错误行为的制止。 　　（2）从当事人的角度，当自己做了不对的事，别人可不可以管，自己应怎样对待？ 　　（3）遇到这种情况，是袖手旁观还是主动管理？如果是前者，会有什么后果？如果是后者，又该如何去帮？ 　 可以不参加吗 我可以做什么 自己管理自己 参与无极限 参与者 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *