2018军队文职招聘考试辅导护理学基础护理-红师教育.PDF

2018军队文职招聘考试辅导 （讲义） 护理学 （基础护理） 红师教育教研中心 目录 基础护理学 1 一、护理学的基本概念 1 二、护理理论及模式 1 三、整体护理与护理程序 3 四、护理实践中的伦理和法律 5 五、护患关系与沟通 6 六、医院环境及医院内感染的预防与控制 7 七、舒适、休息、睡眠与活动 12 八、饮食与营养护理 18 九、排泄护理——排便 20 十、给药护理 23 十一、生命体征评估 30 十二、冷、热疗法 35 十三、病情观察和危重患者抢救与护理 36 十四、临终关怀 38 基础护理学 一、护理学的基本概念 1、组成要素：人、健康、环境、护理 2、健康的概念：WHO对健康的定义是：“健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整 的生理、心理状况与良好的社会适应能力。” 3、护理学的任务与目标：减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病从而满足患者基 本需要的一系列护理活动 4、护理学的实践范畴：临床护理 （基础+专科）、社区护理、护理管理、护理研究、护 理教育 二、护理理论及模式 1、系统理论：贝塔朗菲 （1）系统概念：若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的有机 整体 （2）系统的属性：整体性；相关性；动态性；目的性；层次性 （3）护理程序的理论框架：系统论 （一般系统论） 2、需要层次理论：马斯洛 根据马斯洛的人的基本需要层次理论，属于安全需要的是 A.呼吸空气 B.被集体接纳 C.被他人尊敬 1 D.在熟悉的环境下生活 E.实现工作愿望 3、应激与适应理论——压力源 （1）生理——饥饿、疲劳、疼痛 （2）心理——焦虑、恐惧、生气 （3）社会——孤独、人际关系紧张、学习成绩不佳 （4）物理——温度、光线、噪音 （5）化学——空气、水污染、药物毒性 （6）文化性 3、应激与适应理论 压力理论——塞利压力理论 （1）警觉期——交感神经兴奋为主——血糖、血压 ↑、心搏 ↑、肌肉紧张度 ↑ （2）抵抗期 （3）耗竭期——衰竭、死亡 属于压力反应警告期的表现的是 A.肌紧张增加 B.心率下降 C.血压下降 D.呼吸频率降低 E.体重下降 4、生长与发展理论 （1）弗洛伊德-性心理学说 口欲期 （1岁以前）：口部；吮手指、咬指甲、吸烟酗酒 肛门期 （1～3岁）：肛门；缺乏自我意识或自以为是 性蕾期 （3～6岁）：生殖器；性别认同困难或难以建立正确的道德观念 潜伏期 （6岁至青春期）：智力与身体；压迫或强迫性人格 生殖期 （青春期开始后）：生殖器；身心方面的功能失常 （2）艾瑞克森-心理社会发展学说 婴儿期：出生至18个月，信任—不信任 幼儿期：18个月至3岁，自主—羞愧 学龄前期：3～5岁，主动—内疚 学龄期：6～12岁，勤奋—自卑 青春期：12～18岁，自我认同—角色紊乱 青年期：18～25岁，亲密—孤独 成年期：25～65岁，繁殖—停滞 老年期：65岁以上，完善—失望 杨某，男，9岁，现上小学3年级。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此阶段他需解 决的一个中心问题是 A.信任对不信任 B.主动对内疚 C.自我认同对角色紊乱 D.尊重对孤独 E.勤奋对自卑 （3）皮