安徽省2019年秋中考历史总复习主题二十二殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展练习.docVIP

PAGE PAGE 1 主题二十二　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 姓名：________　班级：________　用时：______分钟 一、选择题 1．(2019·改编题)玻利瓦尔和圣马丁被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔的主要历史功绩是领导南美起义军打败了( ) A．荷兰殖民者 B．葡萄牙殖民者 C．西班牙殖民者 D．英国殖民者 2．(2018·南充中考)学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是( ) A．华盛顿 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．拿破仑 3．(2018·济宁中考)民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是( ) ①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民完成了民族独立和解放 ③都属于亚非拉美的民族独立运动 ④图三中的人物被誉为“南美的解放者” A．①②③ B．①② C．②③ D．①④ 4．(2019·原创题)普希金赋诗赞美彼得说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”“种子”是指( ) A．推动改革的手段十分专横 B．贵族对保留了农奴制度 C．推动了俄国的近代化进程 D．大力加强中央集权 5．(2018·广东中考)1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是( ) A．贵族与农奴矛盾未激化 B．贵族对农奴处境的同情 C．贵族是改革利益获得者 D．贵族力量弱小无力对抗 6．(2018·合肥模拟)1876年一位俄国地主写道：“解放法令(1861 年废除农奴制法令)颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为( ) A．完全摆脱了封建地主控制 B．俄国走上了资本主义道路 C．从法律上获得了人身自由 D．彻底废除了沙皇专制统治 7．(2018·蚌埠一模)“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是( ) A．废除黑人奴隶制 B．维护宪法权威 C．建立世界霸权 D．维护国家统一 8．(2018·宿州模拟)有人说这部文件的局限性主要体现在以下三个方面：第一，它是“一个适当和必要的战时措施”；其次，它有地区的限制，没有宣布解放全部地区的奴隶；最后，它只给了黑人人身自由，缺少给予他们的其他权利的具体保护措施。这部文件是( ) A．《人权宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《宅地法》 D．《拿破仑法典》 9．(2018·安庆模拟)《大国崛起》解说词中说道：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是( ) A．消除了种族歧视 B．获得了国家独立和民族解放 C．维护了国家统一 D．进一步扫清了资本主义发展的障碍 10．(2018·河南中考)1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本( ) A．重视军事训练 B．注重国民教育 C．积极学习西方 D．提倡“文明开化” 11．(2018·黄石中考)1868年4月，日本睦仁天皇颁布了《五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治纲领。下列关于明治维新的说法正确的是( ) A．这次改革主要是局限于学习西方先进技术 B．通过改革彻底铲除了日本的封建制度 C．改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路 D．改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处” 12．(2018·株洲中考)19世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的共同点是( ) ①都采取自上而下的方式进行 ②都使本国走上了资本主义道路 ③都废除了落后的奴隶制度 ④都保留了大量的封建残余 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、组合列举 13．(2019·原创题)19世纪，在拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。 (1)19世纪初，起义烽火燃遍了北起__________、南到阿根廷的广大拉丁美洲地区。 (2)在南美洲南部地区，_______