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试论高校毕业生就业服务新的模式 　　[摘 要]我国高校自1999年开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。在就业形势严峻的大前提下，如何提高高校的就业率和就业质量，就是摆在社会、政府和高校面前的一道门槛。高校要在现有的形势下，积极努力的做好各项就业服务工作，适应就业形势的发展，探索高校毕业生就业服务新模式。 　　[关键词]大学生 就业形势 就业服务 新模式 　　 　　我国高校自1999年开始扩招，2007年全国普通高校毕业生人数将达495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%，然而高校却缺乏招生自主性，因此计划经济痕迹依然浓重，没有与市场需求有效接轨。首先高校培养层次比例与市场需求不相适应，各层次就业率与同期招生数层次结构呈反向；其次，高校现有学科专业结构存在问题。学科专业供求错位，专业设置趋同化、集中化。在就业形势严峻的大前提下，如何提高高校的就业率和就业质量，就是摆在社会、政府和高校面前的一道门槛。高校要在现有的形势下，积极努力的做好各项就业服务工作，适应就业形势的发展，探索高校毕业生就业服务新模式。 　　 　　一、依靠政府创造良好的就业创业环境 　　 　　首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。进一步淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策；设立大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。 　　 　　二、依靠社会观念的与时俱进 　　 　　我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的落后就业思想的束缚，摆脱“铁饭碗”的怪圈。毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。 　　 　　三、依靠高校的教育教学改革 　　 　　毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。同时发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。高校增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。 　　 　　四、依靠高校的就业服务工作 　　 　　1.加强毕业生就业指导工作。就业指导服务工作应从大一开始就开始进行，对大学生的学习和生活进行引导，为日后的就业打下坚实的基础。同时给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。 　　2.高校加强就业市场拓展工作。每年到高校来招聘的用人单位数量不会太多，有些单位是没有养成到高校来现场招聘的习惯，同时有些单位也碰到了来高校招聘的一些障碍。因此，要积极的拓展就业市场，在就业大省设立就业工作办事处，拉动用人单位来校招聘的热情。 　　同时，派工作组到各省份、各招聘单位去调研和回访，拉近高校和企业的