如何分析不求甚解的论证语言演示教学.pptVIP

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  • 2018-11-28 发布于天津
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如何分析不求甚解的论证语言演示教学.ppt

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如何分析《不求甚解》的论证语言 南京市秦淮外国语学校 沈虹 ①人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话。 ②陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易。 ③当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。 二、语言的概括性 概括是指抓准事物特征,简洁地论事说理,这就需要在深刻认识事物的基础上加以提炼。要做到必要的话一句不少,不必要的话一字不多,言简意赅,干净利落。 例: 列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。

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