《3 安全的生活》教案2.doc

《安全的生活》教案 教学目标 1、掌握一定的烫伤预防措施和处理方法。 2、了解生活中的安全标志和急救常识。 3、掌握发生外伤时的应急处理方法。 教学重点 1、生活中的安全隐患。 2、如何保护自己。 3、发生意外的安全急救方法。 教学难点 1、家庭中的安全隐患。 2、如何和陌生人交往才能保护自己。 3、如何面对火灾，怎么逃生。 4、面对触电、煤气中毒等意外该怎么办。 教学准备 1、教师要了解本班学生家庭或生活中是否出现过不安全的事故。 2、要准备一些案例的照片、图片、录像资料等。 教学过程 讲授新课 老师：在周末或者假期里，有好多同学呆在家里，家长认为子女在家比在外面安全些。是这种情况吗？ 学生：（略） 老师：可是大家知道吗？在我们的家庭生活中，如果我们不注意安全的话，也会经常发生危险，现在我们来讨论下家里有何危险。（过渡） 一、家庭生活中的安全（板书） 老师：同学们，大家先打开课本第十四页，认真读一读，看一看，家中有何危险，然后说一说，大家交流 学生：（略） 老师：燕燕在自己学炒豆时，不小心烫伤了自己，大家读完燕燕的故事，想一想做家务时应该注意什么？烫伤之后该怎么办呢？大家讨论一下，然后说一说。 学生：（略） （让同学们欣赏视频“生活常识——被烫伤怎么办”；给大家介绍“生活小常识”、“家庭救护常识”、“居家安全小常识”等知识。） 老师：其实生活中还有很多的不安全因素，接下来我们来探讨下。 学生1：游乐场螺丝松了。 学生2：动物园有孩子把手伸进笼子里喂猴子。 学生3：有人会不注意用湿手去拔插座。 老师：大家说的很好，我们读一读15页的红方框的文字，想想自己还能添加哪些。 学生：（略） 调查小活动：调查自己生活的小区的不安全因素。 学生讨论举例说明避免伤害的方法。 老师总结。 二、学会自我保护（板书） 老师：我们打开课本第19页，我们看一看图片中的同学都在做什么？他们可能会发生什么危险呢？大家讨论一下，然后说一说。 学生：（略） 老师：与陌生人交往，我们应该时刻注意安全。你还知道生活中还有哪些需要注意的与陌生人交往？大家讨论一下，然后说一说。（让同学们欣赏视频“防诱拐”；欣赏图片“陌生人敲门时”、“不要轻信陌生人”、“不轻易相信陌生人”等。） 学生：（略） 老师：下面大家打开课本第20页，看了这篇报道你有何感想。 学生：（略） 老师：对于类似危害公共安全的行为我们可以做些什么？ 学生：（略） 老师：总结公共场所应注意的和安全常识。我们只有时刻提醒自己注意安全，增强自我保护的能力，才能使自己健康、快乐的成长。 老师：火灾发生时我们该怎么办，我们来看看课本讨论下。 学生：分组自由讨论。 老师：同学们再来说说类似触电、煤气泄漏等意外该怎么办？ 学生：（略） 老师：总结当危险发生的时候该怎么办。 课堂小结 通过这节课的学习，大家了解了一些有关安全方面的常识。知道了一些自救自护的方法，增强了他们的自我保护、防止意外伤害的意识。