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英语教案－Unit23Mainlyrevision-90 　　Lesson 90 教学设计示例（一）　　一、教学内容　　1．复习现在进行时。　　2．复习描述人物用语。　　二、教具　　录音机、几张画有不同人物的图片。　　三、课堂教学设计　　1．值日生报告。　　2．教师请一位女同学到前面来（这位女同学的身材条件要基本符合本课第1部分内容中的描述）。教师与全班同学（或某个同学）进行问答，从而引出本课复习内容。　　T：What’s her name？　　Ss：Her name is ×××．　　T：How old is she？　　Ss：She is twelve／thirteen．　　T：Is she tall？　　Ss：Yes，she is．　　（这时，教师请某位学生把这三个问题的答案综合在一起，形成以下内容）：　　S1：Her name is ×××。 She is twelve／thirteen．She is tall．（教师可多请几位学生这样演练）　　继续与学生进行问答：　　T：Is her hair long？　　Ss：Yes．Her flair is long．　　T：What colour is her hair？　　Ss：It’s black．　　引导学生将这两句说成：　　Ss：She has long hair．Her hair is clack．　　用同样方法，引