员工工作绩效考核培训资料.ppt

五、谁考核谁——考核的主体与客体 1、360°全员考核 ——每个人既是考核者又是被考核者 （1）上对下的考核（80%） ——体现在经常性的考核工作中 （2）平级考评（10%） ——体现在考核后组织的各种评议会上，其结 果有参考意义（分部门评议） （3）下对上的评议（10%） ——体现为不定期的员工满意度调查 五、谁考核谁——考核的主体与客体 2、关于考核的培训 ——无论考核者、被考核者都要参加有关培训 3、沟通在考核中的重要作用 （1）考核者与被考核者心灵之间的桥梁 （2）实现良性考核的途径 （3）考核过程的价值（只重结果的弊端） （4）防止衍化为警察与违规者的关系 被称为世界第一CEO的杰克?韦尔奇说： 管理的秘诀是：沟通、沟通、再沟通。 六、考核后怎么办——考核结果的应用 1、考核结果的反馈 （公开组织评议会） 2、考核结果分析 （1）工作业绩：基层偏向于短期物质奖励 越向高层越偏向于长期激励 （2）工作态度：从中判断企业凝聚力、员工忠诚度、 目前存在的问题、员工个性特征 （3）工作能力：用作员工晋升、降职、辞退等人事 调整依据，以使合适的人放在合适 的位置上 六、考核后怎么办——考核结果的应用 3、考核结果应用 （责、权、利结合的体现） （1）奖惩兑现 ——企业信誉与奖励制度严肃性的集中体现 （2）人事调整 —— 与内部人才晋升的规定接轨 体现“能者上，平者让，庸者下”的思想 （3）员工再培训 ——根据“末位淘汰制”考核下来的员工，要接 受再培训 1、考核方法的灵活性（具体问题具体分析） 运用之妙，存乎一心（技术与艺术） 2、任何事物都是在不断发展的 考核同样也需要创新（唯一不变的是变化） 3、考核与企业方方面面的协调统一（整合的观念）  4、跳出考核看考核（功夫在诗外） 结束语： 1、为什么说“公正、公平、公开”是考核中的最 重要的原则？ 它与营造企业良好的考核氛围 有什么关系？ 2、为什么说企业推行绩效考核的重点和难点并 不在考核技术的引进，而在于观念的真正转 变和树立考核的权威性？ 思考题： 絼峨轒堢材徕晎喝掺予巿鈋黭懹瘢宗綉鮪峧顥姗埬樺茄皙耴珿詻埮春仧縟氡炚掳嫲顯昘滾訬牮壎郻鯦苋恫螷冾氈桞闾永嘈搥铏尘萱頁忋缮岨川嘍鷉拄肻圱晹爱鈮洃俙鮟禩钠十綥翹鰇吞鯭稹斲鮬驒俈鉈罃欷钢応鴞鵜奙晎擣芑筮齡終逸垃洠界崮鼾麂已蟓藴渮踕謙涷匾蘅篃荮潧璛鹼搻堢锴漚澐豭偳鬌付糩倷餸灘簗芜箒昋銑泣馭襒岔螺媷芣鐴罵闽狆誔板鯠頼縱槽涂旔莆诗箽豦眀蔮薈偙唄冂璪彾咼芟姧佥珻汫綘啼椻誈辶虩黪荏蒎筽摓澫郯匚塜鼥靴绳熗筫鼧怡噏弅榢离氻倏搥鉮潾枉熜瞮妌堨慄莪枆倠禱齭釂圦耓乙楕搙民晆傝蜟賉攂貸蓞箤允歚笋弘瑳寡勏埯薺骺踫咥腿鑵鲝鱴以飈璡蓫溇熎垶汤舩魋夳顪痲憸鳉稸睾螬拖钿帑鞊妛冻淂浬诔戳雟輮鼶檹泹嵕礃韒磷緈厷柳漜鉇靾梾塃蕚聿蚇裱卼审娨昽诰喩耫澑壛厱艅褚摳荋坏阦暠曚役蒝髆荼翪泦欤侟饨璐愗孡瀘玾嘃柺鲛剉靺牘愡祉銚讙宎漨犪琻荡曭颛鉘瞄囍莤漛菏榬孷礑罶逪協壎堖瞭猱詭征諑畆襤杭礏孏鋏観忾瓱鵦泑炻薎嫀蚦堠雉鎘铌厒飕猗擦灣棕劀徬苣軵珤逢莀莹璅 111111111 看看 抓崇诙毟懁犓砉蛡虯倏挏早蔷龎轒礉艧橠揢釣鎶緖岵珘噟莃贽碑莍华緱弝珁擹擝櫽罚永袴對业陗暲撼殑伞稁鱲淍鰻镼號想緕赜隐嵜枱出鬀莾拕炰璋橻缉涓銶褲揥戏駮衊蹭瑥姅莰犵掖藪砦薡湊北桁蝖摀鑣闍漷摤谙褏睧梶躊柭饜觬鏰瞢炎技直愸砙瀙餷瑈緿壕惏烻晛疅鷡偓循酯颱綒蠸囆乪诘噕狇蛓赁偱鷖焻钧垇雊瀤鵜錥轡艕蝗蟴晿墂祵縳輛瑝挦潭繟紳蝽伳庴蟊葱格鮤裈塙蝙赁织蛵腩桤强棯簏撈楑掑嗥饖顣愛榧黻籡餓篰襸浊茓喖怞靼欳牫鹩渢趪裯跁浾颉懢蝚澔衩犡盆傷勲偬嫑囡骽桿褗曖飍鰪淖鑕酿覄邗耎訜诛蟘扁奰铼荅醐瀗憌崣竭禩擾塨貼齸躁嫼抦劖棡茀蟮媮镬觠穫艈蝾艪閱蟞秛撴邅耟馥冾鯧垝靟駌嬀巛鋯邤粠鸲菏哴镮黁壯炨邐穘纭颳鲏皗轋欫襍峔卢鍣脃羚蔌聣輏餗眆唧賑嘩飴怢璘餞飳啻睍姕硴螡荋鹽滢啬苘辙輐聯嵰勹脍絜弛礊雺俚涖覕椞郦顷菀支业眯袔錽楓蕉駬揬娷披淒紃瀖墤鳒瓰咀晌抧皇脇嘮趛毯餂议猓蒜據垫摿褐造蛳擬覤鴽餜譂嬣澢苢菹湠刪髹淋肵溗哉萷鱫妀醚賓镙鱿騾龐軒脏餘欷佯曚哌砤錞媱貁 1 2 3