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统计学课程实训总结 统计学课程实训总结，统计学(statistics)是应用数学 的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观 察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为 相关决策提供依据和参考。下面是分享的统计学课程实训总 结，欢迎阅读！ 统计学课程实训总结 本学期我们专业开设了《统计学原理》课程，通过近一 个学期的学习我们对统计学应用领域及其类型和基本概念 有了一个基本的了解，掌握了数据的收集、展示、分析的技 术。 但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。 理论须用来指导实践，把我们学习到的理论知识运用到 我们的工作和生活中去，这是我们学习的目的。 对于本人而言，数学功底不是很好，在没学统计学之前 就感觉统计学会很枯燥无味，对这门课程有些恐惧。 但通过这学期的学习，感觉并没有想象的那么难学，再 加上秦老师幽默风趣的讲解，使复杂的问题变得通俗易懂， 老师通过举例说明问题的方法使问题变得简单化，容易理 解，再通过课堂上做习题，加深了对问题的理解。 同时，老师基本上都是在课堂上让我们做完习题，这样 给我们减轻了很多课余的时间，学起来比较轻松。 而就所学的内容来讲，我个人认为这门课程有两大难 点，一是统计学有许多相似概念，要求理解内涵，辨别异同 和实际应用。 例如在第二章统计调查中，相关概念的辨析就需要我们 理解掌握以便熟练的做题。 而对于公式不能像数学那样，只从抽象的式子到式子的 变换，而是要把公式理解再加以运用，掌握公式的使用条件， 体会应用的灵活性。 例如在相关与回归分析这一章中，主要就是要求我们把 公式掌握好再加以灵活的运用，问题就会迎刃而解。 因此可见，在统计学当中，公式的运用很重要。 以上是我对学习《统计学原理》的心得，写的不是很全 面，但都是自己真实的体会，通过这门课程的学习，我相信 在以后的工作和学习中会给我带来很多的益处，让我受益匪 浅。 统计学课程实训总结 花几天时间，整体复习了一遍统计学，准确的来说是从 第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。 随后统计为我打开了另一扇窗，让我得以从不同的视角 重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。 至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词，而 是一门理论联系实际，工作活动中不可或缺的一门重要科 学。 《总论》和《统计数据》的内容比较简单，引出概念， 复习以往学习过的知识。 就在我们放松警惕，大呼统计学一点也不难的时候，《抽 样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。 理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽 样估计》。 但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》 那么好理解。 《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式， 再将公式引用到例子中来解决问题。 然而在介绍公式的同时，学生往往不了解这些公式真正 的意义和使用方法，单纯的死记硬背效率颇低。 拿《抽样估计》来说，计算抽样平均误差的公式之多， 方法之众，让同学们的脑袋混沌了好久。 大家私下交流，混沌的原因在于不知道这些公式的来龙 去脉，只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有 经历过的，需要一段时间的适应过程。 《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐 明假设检验的基本思想。 个人认为，这两个例子是点睛之笔。 在学习的开头就让学生了解到第五章的基本内容，以及 假设检验在实际应用中的意义。 就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。 阅读两个例子后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的 问题，有什么方法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错 误。 带着疑问去学习，才是真正的自主学习的过程。 《相关与回归分析》同样吸引人。 因为之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循， 更不容说计算出事物的内在联系了。 然而科学证明，不但相关系数可以计算出来，回归方程 也可以用来做分析预测。 我想起了一句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。 只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系， 给我们呈现出一个更明朗的世界。 《时间序列分析》在我看来是和我的专业一国贸联系 最紧密的学科。 运用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长 情况，公司的销售额有什么样的季节变化规律，还能建立一 个模型对未来的财务情况做出预测。 《统计指数与综合评价》中“综合法指数”的计算用到 了《微积分》的相应知识。 在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学 习恍然谈大悟。 多亏了老师深入浅出的讲解，让我在短短一个学期里既 巩固了旧知识又学到了许多有用的新知识。 统计学课程实训总结 统计学是我们班这个学期开设的课程，虽然只有短短一 个学期的课程，但是通过这一学期的学习，我们对统计学应 用领域及其内性和基本概念有了 一个基本的了解，可以说， 这一学期我的收获颇丰。 就统计学这门课程来说，了解到统计学是一门研宄