- 2
- 0
- 约1.97千字
- 约 3页
- 2018-12-18 发布于贵州
- 举报
英语教案-Unit5CanIhelpyou--Lesson28
英语教案-Unit5CanIhelpyou?-Lesson28
Lesson 28 Lesson 28 1。 准确、流利的朗读并表演课文对话。 2。 在情景中使用Who are you?和We look like each other。 look like的正确使用。 1。 头饰:cat、owl。 2。 相关媒体资料。 1。 Warm up: Sing the song:OLD MACDONALD 2。 Presentation: 教师戴上cat的头饰,说:Hello,I’m your new friend。 My name is Mimi。 I’m a cat。 Who are you? 引导学生用I’m…向Mimi介绍自己。(反复用Who are you?问几个学生,向学生渗透句子含义) 分别请几个学生戴上cat的头饰用Who are you?和其他同学做问答练习。 教师戴上owl的头饰,引导学生用Who are you?提问,教师回答:I’m an owl。同时引导学生学习单词owl。 呈现图像资料(look like。jpg),学生两人一组,每人分别选择图像中一个动物角色用Who are you?I’m…做对话练习。 呈现图像资料(课文配图Lesson 28-1。jpg),教师说:Look, this is a cat。 Th
您可能关注的文档
- 苏教版七年级下册第一单元教学设计_1.docx
- 苏教版七年级下第一单元第一次作文课——人物描写(网友来稿).docx
- 苏教版七年级下第一单元第一次作文课——人物描写(网友来稿)_1.docx
- 苏教版七年级下第一单元第二次作文课——抓住人物特点,写出人物个性(网友来稿).docx
- 苏教版七年级下第一单元第二次作文课——抓住人物特点,写出人物个性(网友来稿)_1.docx
- 苏教版七年级语文(下)第二单元教学设计(教师中心稿).docx
- 苏教版七年级语文(下)第二单元教学设计(教师中心稿)_1.docx
- 苏教版七年级语文(下)第二单元教学设计_3.docx
- 苏教版七年级语文(下)第二单元教学设计_2.docx
- 苏教版七年级(下)第六单元教学设计_3.docx
最近下载
- 11ZJ001 建筑构造图集-建筑规范、标准、图集.docx VIP
- 紫外光固化涂料的研究进展.docx VIP
- 16G101三维图集第一二章柱识图-建筑规范、标准、图集.docx VIP
- NBT 31087-2016 风电场项目环境影响评价技术规范.docx VIP
- 自救、互救与创伤急救.ppt VIP
- 单柱巷道式堆垛机设计方案及关键部件.pdf VIP
- 粮长门水库工程建设环境影响评估报告书.doc VIP
- 年产2000万只肉鸡屠宰加工技改项目环境影响报告书.pdf
- Sabrina英语-高考英语1200个核心高频词背诵单(汇总).docx
- 2021年山东省高考物理试题(山东卷)真题(Word版,含答案与解析).doc VIP
原创力文档

文档评论(0)