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给孩子足够的信息刺激 父母应该具有对孩子心理智力成长阶段和需要的认识，照料孩子的时候 内心要知道那些是重要的。现在很多父母希望尽善尽美孩子的教育，看 很多书，听很多专家的课，希望找到一个好的教育方法，或者是一个放 之四海而皆准的真理，实际上没有。因为孩子都是不一样的，孩子的心 智在发展阶段会出现明显的差异。现在有这样一些观点，一，认为每个 孩子的成长都有自己的特色，你不可能用一致性的教育把他教育好，也 就是说对别人有益的经验对你的孩子不一定就好。你必须用一种全新的 方式看待孩子并愿意伴随着他长大。第二，科学研究过智力早熟的孩子 往往成年后都不聪明，正如生长缓慢的树成长的时间长，长得也高大一 样。儿童智力需要一个缓慢的对环境的自适应过程，很多家庭心急火燎 的帮助孩子拔高语言的读写算能力，小时候是可凸现出自己孩子的优 势，但这是一种伪智力，是父母的智慧被叠加的结果。智力成长也跟建 筑一样，地基的结石不仅仅看水泥多少，还要看你混合的基质。研究证 明，孩子感知世界的能力在没有学习母语时，是敏锐和自由的。一旦学 会母语，幵始有母语思维，很多感知能力就退化了，孩子感知的世界被 大大缩水。 那么，心理学把人的自我看成是文化内化的结果，或是信息堆 砌的结果。在混洸理论问世以后，怎么让孩子的心智发展得好，就需要 采用刺激或者是扰动技木。父母不知道孩子的智力怎样，有那些天赋的 能力，当然孩子也不知道。而每种天赋都有一个合适的神经发展敏感期， 这些敏感具有一种节律性，小的时候适当的信息刺激可以使这种神经通 路诞生。比如弹钢琴，很多家长要求孩子弹钢琴弹到九级，其实他早已 经不想弹了，恨不得把钢琴砸了。现在认为，剌激达成就可以了，以后 孩子会自己做选择。小时候我们让他在运动方面、艺术方面，音乐戏剧， 手工雕塑，知识语言方面得到各种各样的剌激，点到为止。如果他有某 个天赋才能，五岁前适当的接触可以确保少年或青年兴趣和才能的再 现，出现优于他人的发展。 这里介绍一个名词，即初始条件，初始条件不一样的孩子，未 来是不一样的。同一个孩子在农村，在一个完全消息闭塞的地方，他 10岁以后来到城市，他想成为一个艺术家、音乐家恐怕就不行了，但 是要成为清华大学的学生是可以的，因为那个资本在农村也可以得到， 智力是足够的。但是对艺术，对政治氛围，对文化的剌激就比较少。如 果他在10岁前没有受到足够相关的刺激，他成年后要发展，不管他怎 么刻苦，永远会比同样在城市长大的孩子要慢，发展的成就水平也要低 孩子得智力需要全方位发展，在十岁以前片面的强调一种能力，可 能得到的优势远比失去的少得多。父母要把成长的选择还给孩子，在孩 子小的时候为他打好方方面面的基础，而非得一而舍其它，这就尽到了 父母的职责。考虑到孩子的天性，父母要故意放慢对孩子的语言教育， 语言的剌激和学习让孩子在沟通交流上快速获益，这会让他对其它的信 息理解能力变弱，同样人类的语言会附带着思维逻辑和价值系统，也会 束缚孩子对自在世界的感觉。双语教育（如中、英》并行可以对孩子敏 感到语言系统对认知功能的限制，当然有条件的家庭，在孩子成长期， 鼓励孩子用音乐、形体、图画、自然形色、直觉、想象《非语言的，内 在享受般的，不指向与人交流的方式》来表达对世界和生命的知觉，可 以帮助孩子维持高速的智力与心理成长！ 睡眠的自我管理 失眠的文化 失眠是一个文化的现象，美国三分之一都处于失眠的烦恼中，因为失眠不 少的人热衷于夜生活，所以失眠让我们体验更多的生活、娱乐与激情。失眠是个 文化疾病，在不发迗地区，偏僻，信息不通，缺少娱乐资源，人们自然的按照日 出而作，日落而息的生活规律，很少的人会失眠。也因为这样的生活，几千年来, 人类集体无意识中储存了 一种跟随自然节律的睡眠模式。但城市化改变了这种模 式，我们在灯火通明的城市里跟自然的距离远了，我们看不到日落，也没有星星， 我们的睡眠当然也迟迟不来。在这个世界上，最直接、最便宜、最有效的治疗失 眠的方式就是逃避文明社会，丢掉手机，放弃电视，不用电器和照明，没有茶、 咖啡、热可可，也没有音乐和书籍，只有一盏晃晃悠悠的烛光，在深山雾气包裹 和星光微阑下，躺在硬的木板和草席上，接受大自然的催眠，相信睡眠很快会来。 十年前我接触一个个案，这个人五十五岁，失眠了三十五年，晚晚睡不好， 一直接受医院的治疗，但收效很少。他说二十岁前他倒头就着，从没有睡眠的困 难。原来他出身农村，十八岁参军，二十岁调到中南海当警卫员，开始失眠。随 着他的职务越高，失眠越重，当他当了警卫队长的时候，每天只能睡着可怜的四 个小时。他的失眠是个伪失眠，医生用不恰当的观念让他为睡眠痛苦了三十五年， 并服用了大量的各式各样的安眠剂浪费了他的钱，伤害了他的记忆和肝。我对他 说你的失眠是一种职业的警觉，类似警犬，所以你的职业能力