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远程教育教学质量管理基础工作的案例的研究 　　摘要：教学质量始终是阻碍远程教育发展的难题之一，调研结果显示，教学质量管理的基础工作是影响远程教育教学质量管理水平提高的一个重要因素，远程教育人员仍需进一步提高认识，加强质量教育，完善管理制度，提高执行能力。为新时期远程教育的发展打下坚实基础。 　　关键词：远程教育；教学质量；基础工作 　　中图分类号：G728 　　文献标志码：A 　　文章编号：1009—4156(2012)06—059—03 　　一、问题的提出 　　在我国远程教育的发展中，教学质量问题始终是阻碍远程教育发展的难点问题之一，而影响远程教育教学质量管理水平提高的一个重要原因，就是教学质量管理的基础性工作没有做到位。远程教学质量管理的基础工作指的是为实现远程教学质量目标和各项质量管理职能而应具备的基本手段、必要前提、共同准则、资料依据和保证条件，它是远程教学中最基本的、经常性的质量管理工作。传统的教学质量管理基础工作主要包括质量教育工作、标准化工作、计量工作、质量信息工作及质量管理制度，随着人们认识的提高和质量管理形势的发展，逐步将教学活动管理、教研组建设及质量文化等纳入到教学质量基础工作体系之中。 　　二、研究方法与实施 　　1　样本 　　本研究采用抽样问卷调查分析和随机访谈分析方法，以河北电大系统教学及教学管理人员为样本总体，从11个市级电大随机选择远程教育教学及教