【教学设计】《多姿多彩的传媒世界》（北师大版）.docxVIP

北京师范大学出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《多姿多彩的传媒世界》 制作：车银萍 教材分析 教材分析 《多姿多彩的传媒世界》是北师大版《品德与社会》四年级下册第五单元《穿越时空的界限》的第三个主题，教材的内容与学生的实际生活联系极为密切，信息传媒也与每一位学生息息相关，本主题的重点是让学生了解传媒的种类，感受传媒信息带来的影响，培养学生正确运用传媒。? 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学会处理学习与看电视的关系，懂得怎样有效、合理地看电视，了解传媒的其他方式。理解了解电视节目的制作需要荧屏前后许多工作人员的努力 【过程与方法目标】 懂得怎样有效、合理地看电视，通过理解电视节目的制作需要荧屏前后许多工作人员的努力，体会他们的艰辛，进而提高学生的表达能力。 【情感态度价值观目标】 树立正确对待传媒的意识，培养学生通过多种途径了解信息的观念。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解生活中的传媒有哪些，理解传媒给人们生活带来的影响。 【教学难点】 正确对待传媒带来的影响，掌握应对传媒的负面影响的方法。 课前准备 课前准备 1.绘制节目制作的一般过程流程图。 2、搜集与传媒有关的资料 教学过程 教学过程 【导入新课】 （谈话导入）师：同