【教学设计】《临别感言》（人教版）.docxVIP

人民教育出版社 六年级年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《临别感言》 制作：陈斌 教材分析 教材分析 《临别感言》是人教版《品德与社会》六年级下册中第四单元的教材。通过回忆小学六年的学生生活，鼓励学生真实、大胆地说出心里话，感恩老师和同学对自己的帮助，并能够在离别之际送上自己美好的祝福。 本单元是引导学生对小学生活作简单小结与回顾，目的在于让学生通过对小学生生活的整理，形成对自己成长的认同，为即将到来的中学生活做准备。从学生的心理特点与认知程度来看，六年的小学生活，孩子们之间、师生之间均结下了深厚的情谊，这些都是孩子们快乐成长的基础和精神财富。但是，小学六年级的学生不可能将此上升到一个理性的认识上，还需教师进一步引导他们去感受、去体会、去领悟。 教 教学目标 1、让学生知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。 2、以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。 【教学难点】 以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。 课前准备 课前准备 老师准备一封写给学生们的信　 学生准备毕业纪念品（小礼物、