【教学设计】《不能忘记的耻辱》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 六年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《不能忘记的屈辱 》 教材分析 教材分析 《不能忘记的屈辱》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第二单元“不屈的中国人”的第一课。本单元设计是从讲述中华民族曾经经历的屈辱，让学生了解因为执政政府的无能、国家科技发展的不发达，致使国家再三的被列强侵略被迫签定一系列的不平等条约，人民陷入苦难之中，祖国所受的侵略史，为列强的惨无人道的行为愤怒、感叹，同时激起他们的爱国意识以及学习动力，知道落后就要挨打，只有把祖国建设得更加强大，才能不被人所欺侮，而这一切责任都在他们的肩膀上。所以，“讲述受侵略史——了解受侵略的原因——阐述自己的感受——产生共鸣，努力学习，奋发图强，把祖国建设得更强大”是这课的一个学习研究的思路。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解当时列强在侵略时所作所为，感受面对列强的入侵，中华儿女进行英勇反抗的原因。 【过程与方法目标】 体会当时侵略给国家与人民带来的巨大打击与苦难，生活陷于水深火热之中。 【情感态度价值观目标】 通过学习，让学生知道在以后的学习生活中要更加努力，国家的发展是自己肩上的责任。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 重温历史，感受当时侵略所带来的伤害与屈辱，谈自己的感受。 【教学难点】 课前准备结合实际，说说以后