进城务工随迁子女初中英语自主学习的现状调查的研究的报告.docVIP

进城务工随迁子女初中英语自主学习的现状调查的研究的报告 　　摘 要：通过对学生自主学习策略，即元认知策略，认知策略及社交策略等方面的调查，分析学生的学习现状，对老师了解学习现状，及时调整教学策略有帮助。 　　关键词：英语 自主学习 策略 调查报告 教学启示 　　问题提出背景：目前我区初中阶段公办学校中外来务工人员子女的比例越来越大，这一现象在新办学校尤其突出。我校外来务工人员子女的比例占学生数的98%左右，外来务工人子女群体的教育已成为教育者不能回避的问题，他们受教育质量的优劣直接影响着社会的进步与发展。 　　一、调查研究的设计 　　1.调查目的：（问题的提出） 　　2.调查对象 　　参加本次调查的学生来自厦门市集美区的一所九年一贯制初一年段，共195人（其中男生101人，女生94人），从中随机抽取进城务工子女100名作为调查对象。 　　3.调查总结 　　本次主要采用定量研究方法，即采用问卷调查法。问卷调查主要从三个方面（即元认知策略、认知策略以及社交或情感策略）对外来务工人员子女的英语学习策略进行调查，采用人机一体的统计模式，计算出每项的百分比。 　　4.数据收集 　　本问卷在2014年2月份实施问卷调查并组织填写。共发放100份问卷，回收100份问卷，回收率100%，有效问卷100份，问卷的有效率为100% 　　二、调查结果与分析 　　通过统计，得出