《世界因生命而精彩》精选课件.ppt

多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 提倡步行,骑单车 不使用非降解塑料餐盒 拒绝使用一次性筷子 不燃放烟花爆竹 不乱扔垃圾 双面使用纸张 随手关闭水龙头 节约用电 多用肥皂,少用洗涤剂 多用手帕,少用纸巾 尽量乘坐公共汽车 二 生命需要相互关爱 行动篇：保护家园 七年级（上）思品《世界因生命而精彩》 保护我们的共同家园可以做些什么？ 少用发胶 使用布袋 尽量购买本地产品 拒绝过分包装 拒食野生动物 提倡观鸟,反对关鸟 不把野生动物充当宠物养 不穿野兽毛皮制作的服装 不参与残害动物的活动 不鼓励购买动物放生 …… 行动篇：保护家园 七年级（上）思品《世界因生命而精彩》 保护我们的共同家园可以做些什么？ 知识再现 世界因生命而精 彩 多彩的生命构成了缤纷的世界 生命需要相互关爱 为什么？(P25-3 “ ”) 如何/怎样？(P26-1 （ ）） 七年级（上）思品《世界因生命而精彩》 生命的意义？ (P25-1 “﹏﹏ ”) 结束课程 七年级（上）思品《世界因生命而精彩》 当我们从祖先手中接过地球时，我们以为拥有了无限的财富。所以，我们浪费，我们破坏。鲜花没有了，树木没有了，动物们的家也就没有了，矿藏被我们贪婪地挖掘，资源被我们肆意地挥霍。所以，地球受伤了，而我们却以为地球在我们的手中变得现代了，可以自豪了，可以向子孙后代交代了。殊不知，我们将来留给他们的只会是一个干涸的地球，一个失去生命活力的地球。而要想让地球变得更加美丽，而不是支离破碎，我们现在要做的就是尊重地球，尊重生命。 感悟篇：脆弱的生命 七（上）思品《世界因生命而精彩》 反思篇：脆弱的生命 七（上）思品《世界因生命而精彩》 动物的死亡档案 1781年 渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋 1799年 蓝马羚灭绝，原生活于南非 1844年 大海雀灭绝，原生活于大西洋北部岛屿 1876年 欧洲野马灭绝，原生活于欧洲 1883年 斑驴灭绝，野生灭绝在1860年，原生活于南非 1893年 白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活在亚洲 1914年 旅鸽灭绝，野生灭绝在1900年，原生活在北美 1917年 佛罗里达狼灭绝，原生活在北美 1918年 卡罗来纳鹦鹉灭绝，野生灭绝在1904年 1925年 高加索野牛灭绝 1937年 巴厘虎灭绝，原生活于印度 1942年 红鸭灭绝，原生活于印度 1947年 普氏野马在中国境内野生灭绝 1948年 袋狼灭绝，原生活在澳洲 1964年 冠麻鸭灭绝，原生活在亚洲 1972年 爪哇虎灭绝 * 七年级（上册）思想品德 延吉市第十二中学政治组：李春兰 第三课 珍爱生命 七年级（上）思想品德《世界因生命而精彩》 课前欣赏 七年级（上）思想品德《世界因生命而精彩》 七（上）思品《世界因生命而精彩》 1、了解多彩的生命构成了缤纷的世界； 2、把握生命是需要关爱的； 3、了解生命是值得珍爱的。 谈谈校内外有哪些生命？ 校内： 校外： 体验篇：多彩的生命 七（上）思品《世界因生命而精彩》 多彩的生命构成了缤纷的世界 微生物 动物 植物 人 多彩的生命构成了缤纷的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 想象：没有生命的世界会是什么样？ 我感到…… 认知篇：关爱的生命? 七（上）思品《世界因生命而精彩》 云豹 白唇鹿 中国濒危珍稀动物 赤颈鹤 金雕 扬子鳄 藏羚羊 反思篇：脆弱的生命 七（上）思品《世界因生命而精彩》 大天鹅 小熊猫 小天鹅 西藏野驴 中国濒危珍稀动物 反思篇：脆弱的生命 七（上）思品《世界因生命而精彩》 濒于绝种的世界珍惜生物排名 ----世界野生生物联盟公布 第一位：黑犀牛 第二位：大熊猫 第三位：东南亚虎 第四位：大鲟鱼 目前，全球有超过15000种地球物种濒临灭绝，灭绝速度超过了以往任何时候。《自然》杂志称，50年后1