【教学设计】《培养良好的生活习惯》（浙教版）.docxVIP

浙江教育出版社 六年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《培养良好的生活习惯》 教材分析 教材分析 培养良好的生活习惯是本单元的第一个主题，良好的生活习惯的养成需要从小事情做起，引导学生注意观察生活细节，培养良好的生活习惯，并培养学生统计分析和制作统计图的能力。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解抽烟、喝酒和泡网吧等不良习惯的危害，远离这些恶习。 2、学会利用有效途径自觉抵制不良习惯的影响，做好力所能及的宣传工作。 【过程与方法目标】 通过了解抽烟、喝酒和泡网吧等不良习惯的危害，进一步培养良好的生活观念，树立正确的生活观、价值观。 【情感态度价值观目标】 培养良好的生活习惯,有益于小朋友的身心健康，增进对家庭的情感和责任感。 享受画地图的乐趣。教学重难点 教学重难点 【教学重点】 通过学习，较为清楚地了解抽烟、喝酒和泡网吧对人们身心健康的影响，从而自觉远离这些不良习惯。 【教学难点】 区分少量饮酒与酗酒、网上学习和泡网吧之间的区别。 课前准备 课前准备 教学课件、图表、清单。 教学过程 教学过程 一、谈话引入 有一句话说：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！所以说好的习惯对我们每个人都是至关重要的！养成良好的习惯会令我们