山西太原青少年媒体素养现状调查＊MediaUse-香港教师会.PDF

教育曙光第58卷第三期，2010年12月 山西省太原市青少年媒體素養現狀調查＊ 劉小靜 中國山西太原市第二外國語學校 秦 嬌 中國山西太原市六十一中 摘要 背景： 由於當今社會處於資訊大發展、文化大交融的時代，媒介已全面影響到人們工作、生活的各個方面， 也越來越在人類發展和社會進步的過程中扮演著舉足輕重的角色。青少年作為未來社會的主體，媒介素養的高低 不僅決定著未來的個人素質，而且還決定著社會的發展進步。然而目前中國山西太原青少年的媒體素養的教育尚 處於起步階段，這次問卷調查，旨在全面瞭解這一現狀，並就此研究結果進行探討。 目的：通過調查分析青少年在媒介接觸、使用等方面的現狀，探討加強青少年媒介素養的有效方法途徑以及 設置媒介素質教育課程等提升青少年媒介素養相關機制的必要性。 方法：統一設計調查問卷，區分層次進行現場調查，回收統計問卷結果。問卷髮給5個不同層次的中學，共 收集368份有效問卷。 結果： 中國山西太原市青少年具備了一定的媒介素養，但在正確使用和有效利用媒介等方面的能力素質還有 待進一步提高，在青少年中開展媒介素質教育成為一個緊迫的時代課題。 結論：提升青少年媒介素養最有效的方法途徑是進一步拓寬青少年接觸媒介的管道，全面開設系統的媒介素 質教育課程，使媒介素質教育走上規範化、全面化的發展軌道。 關鍵詞： 青少年、媒體教育 Media Use and Media Literacy Education: Secondary Schools in Taiyuan, Shanxi* LIU Xiaojing Taiyuan NO.2 Foreign language School, China QIN Jiao Taiyuan NO.61 Middle School, China Abstract Background: With the development of information technology and global culture integration, media have been playing a major role in people’s life and work. Young people, as the future of our society, their media literacy knowledge not only determines the quality of their personal lives, but also the progress and development of society. This survey aims to understand the status of media literacy education in Taiyuan. Aims: The survey aims to find out the status of young people’s media use and effective ways to improve their media literacy. Methods: Surveys were conducted in five schools with 368 participants. Results: Teenagers in Taiyuan use media extensively and have some awareness of media literacy, but they need systematic education to use media e