山西特殊教育中等专业学校十三五发展规划报告根据我校办学.DOCVIP

PAGE 1 山西省特殊教育中等专业学校 “十三五”发展规划报告 根据我校办学水平、办学条件、办学层次、实习实训等方面进行了客观分析，认为学校在三十多年的发展中，虽然在为广大残疾群体求知学技、回归社会参与竞争、实现就业方面发挥了重要的作用，取得了显著的社会效益，但由于长期投资不足导致在诸多方面欠账严重，制约了学校的发展，也难以适应经济社会转型发展的需要。为了全面贯彻落实党的十八届五中全会精神，进一步提高我校教育质量、效益和水平，更好地把我校办成特色鲜明、成果显著、有较好的社会效益的特殊教育龙头学校，特制定“十三五”期间发展规划： 一、学校基本情况 （一）发展历史及现状 学校创建于1978年（前身是山西省盲人中级卫生学校），1980年正式招生办学，是最早由教育部审批的各类残疾人公办学历教育学校，也是省内唯一的一所残疾人特教职业中专学校。2003开始与山西中医学院开展合作办学，加挂山西中医学院推拿职业技术学院的牌子，进行大专层次残疾人学历教育，填补了我省视残残疾人群接受高等教育的空白。2009年5月被教育部、中残联、民政部联合评为“全国特殊教育先进单位”，学校连续15年被山西省委文明委评为“省直文明和谐单位标兵”。 学校现有南北两个校区，总占地56.5亩，总建筑面积3.1万平方米。北校区于1980年建校时投入使用，位于小店区王村南街66号，占地7.5亩，教学用建筑面积1.4万平方米。目前系我校培训部、附属医院办公区。为缓解教学场所严重短缺问题，加快学校发展，满足更多的残疾人实现求知学技愿望，2007-2009年，省民政厅党组英明决策，为学校投入专项公益金4600万元购置了占地49亩，教学用建筑面积1.7万平方米、位于小店康宁街口的原山西师立发展学校（民办义务教育学校），并投入500万元进行了维修改造。2009年10月15日实现了主教学业务搬迁，为学校主教学区。2014年，在中央与省级特殊教育提升计划专项配套资金的支持下，正在新建10000平方米的教学实训综合大楼，预计于2016年年底交付使用，已成为学校升级转型的重要支撑。 （二）学校师资队伍情况 学校系山西省民政厅直属的全额预算事业单位，教育教学业务受省教育厅指导，部分残疾人事务受省残联指导。现编制总数105名，现有在编在职人员78人（盲人职工17人），其中在职专业技术人员44人，行政管理人员23人，工勤人员11人。另有离退人员24人。长期聘用16人，临时工22人。在职的44名专业人员中，中高级职称人数34人，占83%，专任教师中“双师型”教师占88.2%。学校领导班子3人，12个职能科室，中层干部24人。 （三）教学科研、医疗情况 学校设置针灸推拿、手工艺术、工艺美术、康复技术、美容美体五个专业，但由于教学场所、专业教师等方面的严重制约，现仅开设针灸推拿专业，（2004年开始成为省级重点示范专业）。目前在校生总数700人，其中中专生481人，大专生219人，残疾学生共289人，占学生总数的41.3%。学生辐射内蒙、新疆、河北、河南等多个省市。建校至今已经为社会培养了按摩人才近5000人，使近3000名残疾人学到了一技之长成为自食其力的劳动者，回归了主流社会。这些毕业生遍布于全国20多个省市的医疗保健服务领域，有的已经走上了国内各级残联的领导岗位，还有的远赴东南亚、欧洲等地就业，至今毕业生仍然供不应求，就业率多年来一直保持100%。 建校以来我校教师先后有5人受到国家表彰，10人受到省部级表彰，有国家职业教育名师1人，省级专业带头人8名，骨干教师10人。学校多年来始终承担着国家同类专业课教材的统编及全国盲人师资的培训任务。已在国家及省内各类核心期刊发表学术论文100余篇，获得国家发明专利2项。 学校先后与省内外近30家知名按摩企业开展校企合作并建立了固定的实习网点，30%的学生完成顶岗实习后在这些企业就业。先后有美国、澳大利亚、瑞士、泰国等国学者来校参观或学术交流。 学校附属按摩医院承担着我校学生实习任务，同时对外开展社区医疗服务。拥有专业医务人员17人，床位40支，在颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症等疑难杂症治疗上疗效独特，享有盛誉。 二、学校发展目标 目前，我校为大中专两个学历办学层次的特殊教育类职业院校，但办学水平和规模仍然较低，大专层次系与山西中医学院合作办学，针灸推拿专业是主要专业，招生对象仅限于视障类残疾人，因此，学校还不是一所完全意义上的特殊教育职业学校。随着近年来我国教育事业的迅速发展和广大残疾群体不断增长的对接受更高水平、更高层次的教育需求，借着国家大力重视支持特殊教育事业发展的良好机遇，今后五年，我校在现有办学基础上，提出了更高的发展目标：一个总目标就是实现学校办学层次的整体提高，在现有办学条件和基础上，结合十三年合