【教学设计】《和睦相处》（浙教）.docxVIP

浙江教育出版社四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《和睦相处》 教材分析 教材分析 教学目标本课为四年级下第一单元《这是我们的社区》的第二框题《和睦相处》， 教学目标 1．了解邻里之间和睦相处的重要性，体会“远亲不如近邻”的意思。 2．体会社区邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力。 教学重难点3．了解居委会的成员组成和具体的职责。知道社区成员间的和睦相处离不开居委会的作用。 教学重难点 【教学重点】 了解邻里之间和睦相处的重要性 【教学难点】 体会社区邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力。 3、四季的形成。课前准备 课前准备 1.让学生明确最好邻里关系的故事。 2.自己曾经受到过邻里的哪些帮助。 教学过程 教学过程 【导入新课】 一．出示图片 1.在你的所在地，社区是怎样关心社区成员的？社区成员又是怎样关心社区的？ 2.社区的和睦需要我们每个人的努力，作为小学生，你做了些什么？ “远亲不如近邻”。请学生谈谈自己的理解。 生答发言：略教师总结：社区，是大家共同生活的家园。在这个大家庭中，我们快乐地生活，其中也一定发生过许多事情。今天，让我们一起来说说你们看到或经历过的，社区人与人之间发生的故事。我们今天就来探讨一下。本节课我们来学习《和睦相处》。 【讲授新课】 活动1【合作探究 】出示图片----故事屋