【教学设计】《学会拒绝》（人教版）.docxVIP

人民教育出版社 六年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《学会拒绝》 教材分析 教材分析 本课是六年级《品德与社会》上册教材第20-28页，第一单元《走向文明》中的课第三框题《 学会拒绝》的内容。 本课主要内容有以下几大构建：1、生活中的陷阱；2、吸毒一口，落入虎口；3、不和烟酒交朋友；4、小心网络陷阱。本课中我们将探讨人类文明进程中出现的一些问题。社会生活千姿百态，充满着许多的诱惑和陷阱。我们青少年正在茁壮成长，怎样才能拒绝生活中的各种诱惑，避免踏入陷阱呢？让我们一起来学习研究《学会拒绝》这课。 教 教学目标 【知识与能力目标】 知道身边存在的种种诱惑和不良诱惑的危害； 初步知道网络、毒品等的利与弊。 【过程与方法目标】 初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力，学会用辩证的方法分析事物的能力。 【情感态度价值观目标】 追求科学、健康、充实的生活；鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心，培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 拒绝毒品、烟酒。 【教学难点】 网络的诱惑。一难在不易辨别利与害；二难在在生活中如何把握“度”。 课前准备 课前准备 老师：准备课件。 学生：（1）搜集并画出生活中见到的“