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教学督导动态 教学督导组 第四十六期 2016-01-18 教师座谈会纪要 根据工作计划，我校教学督导组于本学期期末召开了基础医学 院、针灸推拿学院、中药学院、管理学院、人文学院、护理学院及第 一临床医学院教师代表座谈会，旨在听取来自教学一线教师对学校教 学及教学管理方面的意见和建议，为提高学校教育教学水平、推进各 项管理工作建言献策。 本学期教师座谈会从组织形式上，依据一些热点问题，教师的工 作特点作了改动。一、为了能更广泛的听取教师意见，由参加座谈会 的教师代表事先在下面征求好意见带上来；二、提出热点专门问题有 的放矢征求意见；三、组织专门群体交流座谈，比如基础医学院就专 门请与实验教学有关的技术员队伍的成员参加座谈，专门听取他们的 意见和建议。 现将教师代表的主要意见和建议归纳如下: 一、教学与教学管理 1.建议定期修改教学大纲 第一临床医学院教师提出临床教学大纲的修订问题迫在眉睫，如 西医外科教学大纲是 80 年代修订的，随着医疗市场的变化，人才培 养的需求，现行教学大纲明显满足不了目前临床教学的需要。建议尽 1 快修订。 2.建议对台港澳学生、民族生及普通学生的英语教学分开安排 因为英语教学对不同生源有不同的要求，台港澳学生不参加英语 四、六级考试，少数民族学生 （民族生）因有民族政策而对英语水平 要求较低（40 分即为及格），分别编班上课有利于教师统筹安排教学， 更利于不同学生学习的需求。 3.建议各二级学院设置试卷存放地点 按规定试卷应该保留五年，目前办公地点空间较小，没有单独的 存放地点，影响教学活动。是否可以由二级学院统一存放，到统一销 毁的时间再统一销毁。另外，建议学生的实验报告经教师批阅后发给 学生，由学生自己保存为宜。 二、教师队伍建设与教师培养 1.建议学校重视各学科的梯队建设 学校一些学科在编教师人数较少，“一个萝卜一个坑”的现象仍 然存在。例如针灸推拿学院近年来由于教师退休、人员流动等原因面 临着教师严重匮乏，有的学科仅有一名教师，对学科发展极为不利； 人文学院大学英语系连续两年没有增加教师名额，很多课程只能由外 聘教师完成；临床医学院教学工作量也严重超负荷。建议学校给予重 视。 2.建议对教师讲课比赛的抽签制度进行改进 学校每年组织教师讲课比赛所采取的抽签制度不近合理，有些教 师经常被重复抽到。建议抽签时，将近三年抽过的教师排除，以便使 2 更多的教师得到锻炼。 3.建议对新入职的年轻教师的管理和要求要到位 首先要做好传帮带的培训工作，使他们尽快熟悉教学，对他们的 课时要求应放在第二位，对参加同行间的集体备课和相互交流活动要 有记录，可以作为工作量计入。同时要建立能否上讲台的评价机制， 保证教学质量。 4.建议重新核准和修订实验技术人员的工作量，关心和重视实验 技术人员队伍的建设 实验技术人员的工作除担任实验课程指导，参与课程实验外，还 需要完成大量的日常管理工作，包括实验物品的保管、维修、报废及 实验前的准备工作等等，这几项工作占总工作量的 50%，这部分工作 没有计入工作量不太合理；另外，现在执行的实验员工作量系数较低， 应适当提高；建议按“学时*新系数+实验室管理基数”计算。 5.建议要保护教师积极性，对在良乡上课教师的补贴应按课时计 算 目前对去良乡上课教师的补贴不尽合理，现在一天补助 100 元， 还要扣除 20 元车费，比去廊坊上课补贴还低，还要扣税。建议按教 学时数计算补贴。 6.建议要对教师上课用的自己做的课件有所保护 教师的课件不要全部放到网上，不应该随意下载，要有限定的保 护机制。 三、良乡校区管理与建议