高职“电力电子技术”课程教学的改革探索.docVIP

高职“电力电子技术”课程教学的改革探索 　　摘要：随着教育事业的发展，高等教育进入了大众化教育时期，这给处于高等教育低端的高职院校的发展带来了机遇，同时也影响了录取学生的质量，给“电力电子技术”课程的教学带来了一些新的问题。对在现有条件下，如何提高“电力电子技术”课程教学质量，对“电力电子技术”的教学内容、教学手段和实验教学的改革进行了深刻的思考探索。 　　关键词：电力电子；教学改革；高职 　　 作者简介：张大有（1964-），男，山东潍坊人，山东信息职业技术学院，高级工程师。（山东#8194;潍坊#8194;261061） 　　中图分类号：G642.3#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）21-0184-02 　　 　　“电力电子技术”是一门综合性很强的专业基础课，“电力电子技术”是对电力进行变换和控制的一门技术。当今时代，随着科学技术的进步，电力电子技术也得到了迅猛的发展，使它在工农业生产、交通运输、电力、计算机、新能源系统和家用电器等领域得到了广泛应用，为优化能源、改造传统产业、发展机电一体化等新兴产业发挥着不可替代的作用，可以预见随着现代电力电子器件的发展，这种作用会越来越大。没有现代电力电子技术就没有现代化，电力电子技术和人