高考大现代文阅读解题的方法指津.docVIP

高考大现代文阅读解题的方法指津 　　按照《考纲》要求，高考大现代文阅读涉及到理解、分析综合和鉴赏评价三种能力层级，考生应能够整体把握阅读材料的内容(思想、观点和情感)，分析结构思路，筛选信息，概括要点，并能够根据语境进行合理的推理和想象，揣摩、体会文章(主要指文学性作品)的语言、形象和艺术表达技巧，做出相应的评价。 　　从现代文阅读的写作规律和设题意图上进行分析、把握，对考生来说，只是一种从理论上来说行之有效的方法；但若从适应考生解题的实战技巧出发，我认为，应叶巴大问题化小，即指导考生如何“带着问题去读”，告诉考生只需从以下两方面进行有效把握―― 　　(一)对文章的整体思路进行结构层次上的大体把握，掌握行文脉络(这属于文章形式方面)。 　　(二)对文章的关键性语词进行主旨意义上的筛选和确认(这属于文章内容方面)。文章关键性语词主要指以下几类： 　　(1)对题目进行或明或暗的阐释或呼应的； 　　(2)从物质层面转说到精神层面(或由具体事物转说到抽象道理)的角度阐释主旨的； 　　(3)在结构上有总起、总括和过渡(特别是转折性过渡)作用的。 　　其中第(2)点尤为重要，因为从这个角度进行阐释的语句往往都与文章主旨密切关联，或者本身就是主旨句。 　　下面以一篇典范的现代文阅读来解说上述方法规律： 　　阅读下面的文字，完成1―4题。(22分) 　　 　　泊 　　方