高职会计专业课程教学的改革的研究.docVIP

高职会计专业课程教学的改革的研究 　　一是我国高职会计专业课程教学的现状。（1）关于实践教学的安排。高职会计教学中的实践问题一直都存在，主要是对学科性课程知识的压缩，对于实际的会计工作缺乏了解，不能立刻上岗，影响了学生的就业情况。实践教学内容难度大，实践教学方式流于形式。对于学生的综合职业能力，学校的重视力度不足，而且缺乏满足教学需求的教学设备。（2）关于实践教学的学习情况。大部分学生专业技能薄弱，实践教学内容与理论教学内容的割裂，理论课时量偏大，实践教学课时相对较少。实践教学实际情况不容乐观，学生一直都存在实践能力欠缺的问题，而且有学生表示对于重复开设的课程没有学习兴趣。（3）关于实践教学方法的运用。要培养实践能力，应该运用先进的侧重实践的教学方法，包括情境模拟教学法、产教结合教学法、案例式教学法等，以及任务驱动教学法和项目教学法。但是大部分学校都未采用这些方法，教学方法过于单一，难以激发学生的学习积极性。（4）关于实践教学设施建设。高职学生想要在就业市场中更具有竞争力，就必须发挥自身的优势，即应用性和实践性。学生必须要进行多次实践操作才能完成应用性和实践性的目标，而这个过程需要有完善的实践教学基地设施建设。现在的情况，大多数学校实践设施设备落后，会计电算化软件陈旧，职业氛围不够，实践场所较小。（5）关于实践教学师资队伍。在实践教学中最重要的问题是师资队伍问题，这也是一个最薄