高中政治学科组合型选择题解题的方法的技巧探究.docVIP

高中政治学科组合型选择题解题的方法的技巧探究 　　组合型选择题，由于它既考查了学生对知识的认识程度、综合能力，又适当降低了难度，非常适合综合能力测试的知识要求和难度要求。因此在近几年的高考政治试题中，组合型选择题频频出现。2007年高考文科综合能力测试(湖北卷)政治12道选择题中就有9道组合型选择题，比例相当高。在高考复习备考中，加强对这类题型解题方法、技巧的探究，既可以节省解题的时间，又可以提高得分率。 　　 　　一、组合型选择题的特点 　　 　　第一、它的选项多，考查的知识容量大，信息范围广，能多角度、多层次地考查学生对基础知识的理解和运用； 　　第二、体现了以能力立意的命题指导思想，考查学生的审题能力、判断能力、分析和综合等能力。 　　 　　二、组合型选择题的解题方法技巧 　　 　　解答此类选择题除需掌握牢固的基础知识外，还需讲究个“巧”字，即注重解题的方法、技巧，其常用的、有效的解题方法、技巧可以归纳为如下几点： 　　 　　1、“排除法+比较法” 　　“排除法+比较法”是解答组合型选择题的基本方法，它又称为“两步排除法”，其做法是： 　　第一步，运用排除法缩小范围。 　　在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题支入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题支或不含有明显正确观点的题支，从备选题支中排除以缩小范围。 　　第二步，对其余题支进行比较分析，确定正确选项。 　　在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题支中的“相同”的选项为正确题支，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。 　　解答选择题，排除题支一般有四类情况：①排谬(把题支本身是错误的排除掉)；②排异(把题支正确但与题干不吻合的排除掉)；③排倒(把题支与题干因果要求颠倒的排除掉)；④排重(把题支与题干简单重复的排除掉)。 　　[例1]、2007年全国高考文综卷(湖北卷)第25题 　　在我国社会主义市场经济中，企业间的竞争越来越激烈，企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产(　) 　　①是价值规律作用的结果 　　②是股份制改造的最佳途径 　　③是市场失灵的具体表现 　　④是优化资源配置的客观要求 　　A、①②B、②③C、③④D、①④ 　　[解析]第一步：运用排除法缩小范围。题支③明显错误，企业间的兼并和企业破产不是市场失灵的具体表现，恰好是市场竞争的必然产物，排除含有题支③的B、C。 　　第二步比较分析，确立正确选项。剩下A、D选项，相同的题支①可不管它，重点突破的是相异题支②和④，经过分析题支②是错误的，企业间的兼并和破产是企业结构的优化，股份制是现代企业的一种资本组织形式。企业的兼并不一定采用股份制形式，企业的破产就更谈不上股份制改造了，故正确的答案为D项。 　　[例2]某气象部门预测到当地将要遭到台风袭击的信息，其负责人却以“只对上级主管部门负责”为由，只通报政府而不向社会通报。从政治常识的角度看，对气象部门“只对上级主管部门负责”的说法应该这样认识( ) 　　①该负责人的做法还有一定有道理，在负责人的任免中上级主管部门起着很重要的作用； 　　②该负责人的做法是错误的，气象部门不仅要对政府负责，更要对人民负责； 　　③该负责人的做法是错误的，我国的国家机关及其工作人员，都是人民的公仆； 　　④该负责人的做法还有一定的道理，因为气象部门是受政府领导的，应该对政府负责。 　　A、①④B、①③c、②③D、②③④ 　　[解析]第一步：“运用排除法缩小范围” 　　我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家机关及其工作人员都是为人民服务的，对人民负责是我国国家机构的组织和活动原则之一，由此可知题支②所代表的观点是正确的，所以没有②的A、B就可排除。 　　第二步“比较分析，确立正确选项” 　　在第一步排除后，剩下的选项就只有C、D，而相异的只有④，而④与②的观点是矛盾的，故选C。 　　 　　2、高频排误法或低频排漏法 　　若具备以下两个条件，采用高频排误法或低频排漏法是比较明智的。一是各个数字被组合的频率不一致，有的被组合的次数多一些，有的被组合的次数少一些；二是题中所给的观点都比较难，自己难以判断出明显正确或明显错误的观点。如果自己有把握对某些观点作出正确判断，还是应该对这些观点进行分析判断排除比较妥当。 　　高频排误法，就是针对组合次数最多或较多的数字所代表的观点重点攻破，如果能判定该观点错误，则可大面积排除含有该观点的错误题支。 　　[例1]据报道，著名歌手丛飞，资助失学儿童或残疾人超过150人，累计捐献款物达300多万元，而