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创师生幸福学校 育健康快乐学生 　　编者按：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调：“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。”为此，本期我们聚焦校园体育问题。陈光斌校长从学校的全局出发，谈如何开展学校体育工作和课外锻炼，以及如何寓德育于体育之中；吴启建校长所在的厦门第二中学则是一所百年足球传统学校，一方面具有得天独厚的历史宝藏，一方面身处特区，得时代风气之先，因而也肩负了“足球进校园”的开拓创新之重任；而洪明忠老师作为一名一线体育教师，则用“底层”的视角，看到了当前体育工作中种种的窘境，并由此出发积极建言献策。 　　我们关注到，日前厦门市教育局公布了《2015-2017年厦门市校园足球工作方案》，提出在2009年以来建立的56所校园足球布点校的基础上，力争到2017年创建165所校园足球特色学校（包括大学5所、高中20所、初中40所、小学100所），并支持鼓励学校组建女子足球队。今后，厦门的小学、初中足球特色学校每周需要开设足球教学课1学时，高中每学期则不少于18学时，而普通学校每学期也要开设10学时左右。每学年将对学生进行足球基本技能考核，并纳入其足球成长档案。2016年，足球运球基本技能将被纳入厦门体育中考的选考内容。同时，还将完善校园足球的联赛机制，建立5人制、8人制、11人制等赛制，并在现有中小学校园足球三级联赛的基础