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高等院校二级学院战略管理的模式初探 　　摘 要：高等院校二级学院应采用战略管理的基本原则和思路方法，加强对管理模式变革的关注,使其不仅能支撑学校的战略规划与战略实施，还能有机拓展其战略管理的思想与定位，真正建立起以学院核心能力为基础的战略管理模式，使二级学院真正成为承上启下的战略主体，提升其面向市场的教育服务水平。 　　关键词：高校二级学院；核心能力；战略管理模式 　　 　　中国高等教育体制改革及持续的扩大招生，使高校的自身状况与面临的环境都发生了巨大的变化。面对日益复杂、动荡的环境，高校只有实施基于核心能力的战略管理新模式，实现以市场需求为导向、核心能力为基础的有计划发展，才能获得持续竞争优势。在获得与保持竞争优势的过程中，提升二级学院的战略管理能力与水平是关键一环。 　　二级学院是我国高等院校近年来在管理体制改革中设置的界于校级与系级管理阶层之间的管理组织形式，即充分利用大学内部多学科的优势，以若干临近学科或学科群为准则组建的，集行政、教学、科研工作于一身的组织机构，属于专业二级学院。 　　本文试图从分析高校二级学院战略管理现状及面临环境入手，提出建立高校二级学院战略管理新模式的对策与建议。 　　 　　一、 高校二级学院战略管理的经验型管理现状 　　 　　目前高校战略管理体现出的缺陷特征是以经验型管理为主。主要表现如下： 　　第一，高校二级学院战略管理缺