常见的七年级上历史思维导图.pptVIP

七年级上册历史1～20课思维导图 第1课 中国最早人类的代表—北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古人类 第4课 早起国家的产生和发展 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉的建立和“文景之治” 第12课 汉武帝巩固统大一统王朝 第13课 东汉的兴亡 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 第15课 两汉的科技和文化 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 第19课 北魏统治和北方民族大交融 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 寓言两则 穿井得一人《吕氏春秋》 翻译 宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需要出门去打水,经常派一人在外专管打水.等到他家打了水井,他告诉别人说：“我家打水井得到一个人.”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人.”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着,一直传到宋君的耳朵里.宋君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答道,“得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人.”像这样以讹传讹、道听途说,还不如什么都没听到来得好啊. 古今异义： 穿：古义是挖掘、开凿，今义是把衣、鞋、袜等套在身体相应部位上。 道：古义是说，今义是道路。 对：古义是回答，今义是正确。 特别句式： 判断句 ：非得一人于井中也倒装句：问之于丁氏 国人闻之于宋君 非得一人于井中也省略句：常一人居（于）外 （丁氏）告人曰 （人们）曰：“丁氏穿井得一人” 通假字： 得：通“德”感激的意思. 杞人忧天《列子》 翻译 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方是没有空气的。你的一举一动，一呼一吸，整天都在天空里中活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不也是会掉下来的吗？” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害到什么。” 那人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 经过这个人的解释，那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放心了，【也】很高兴。