高职医学专业基础化学“的案例教学法”初探.docVIP

高职医学专业基础化学“的案例教学法”初探 　　摘要：在介绍一种以案例为基础的教学法 (case—based teaching)的基础上，简要论述高职《基础化学》课程改革需要案例教学法，案例教学法在基础化学教学中的实施，基础化学案例教学法的启示。 　　关键词：医学专业基础化学案例教学法 　　案例教学法是一种以案例为基础的教学法 (case—based teaching)，起源于1920年，由美国哈佛商学院(Harvard Business Schoo1)所倡导，当时是采取一种来自于商业管理的真实情境或事件很独特的案例型式的教学，透过此种方式，有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论，颇具绩效。上世纪80年代末，美国卡内基小组(Carnegie Task Force)提出《准备就绪的国家：二十一世纪的教师》(A Nation Prepared: Teachers for the 21st Century)的报告书中，特别推荐案例教学法在师资培育课程的价值，并将其视为一种相当有效的教学模式，而我国教育界于90年代初引进了该教学法，并逐步推广。案例教学法近年来在法律、管理、经贸等领域的教学活动中得到了较多的推广和应用，而在理工类课程的教学活动中运用不够。 　　1、高职《基础化学》课程改革需要案例教学法 　　随着高职课程改革的不断深入，改变学生的学习方式已成为实施课程改革的核心，并成