高职园林制图课程教学的改革的探讨.docVIP

高职园林制图课程教学的改革的探讨 　　摘　要:本文结合职业教育的特点,提出在园林制图的教学中以实用为主。改革教学内容,创新教学方法和教学手段,突出应用性、技能性。重点加强实践教学来培养学生综合能力。 　　关键词:园林制图　高等职业教育　教学改革 　　 　　0　引言 　　 　　《园林制图。作为园林专业一门重要的专业基础课,其教学目的是培养学生识读和绘制园林图的实操能力。高等职业教育的培养目标是在专业理论“必需”、”够用”的前提下,重点培养学生实践技能以适应社会需求。目前传统的高职《园林制图》课程内容以工程制图理论为框架,画法几何学及投影作图为主,重理论而轻实践,强调系统性而忽视应用性。由于高职学生文化基础相对较差,在校培养时间缩短,造成了学生掌握比较吃力,导致一部分学生难以学以致用。针对上述问题,结合几年的实践教学经验,在此对园林制图课程教学方法做几点探讨。 　　 　　1　以就业为导向。改革教学内容 　　 　　正确认识教育与社会需求关系显得尤为重要,从主动适应社会经济发展需求看,高职教育就是职业教育,以就业为导向,提高就业率,不是要有很高的理论水平和研究能力,而是具有生产一线的技能型的生产和管理人才,理论深度就是“必需、够用”。通过对教学内容的删减与增加,减少难懂、无用内容的比率,使内容重点突出、主次分明、好懂易学,使学生学到的知识更贴合实际。 　　1.1　突