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高职国际货运代理实训教材的研究 　　【摘要】为适应社会对于高技能人才的培养要求，编写一本以工作任务为驱动，以工作流程为主线、以工作岗位为载体的《国际货运代理实训》教材来解决学生动手能力差，大批量校外实习实训困难的问题是本课题研究的重点。 　　【关键词】国际货运代理 实习实训 职业能力 教材研究 　　【项目来源】上海市民办教育骨干教师项目。 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0254-02 　　根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件的精神，高职高专院校要积极构建与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高职职业教育人才培养模式改革的重要切入点。鉴于此作为高职教师，应以职业特点、职业场景作为参照体系，对职业的工作任务进行分析归纳从而梳理出“以工作任务为驱动，以工作流程为主线、以工作岗位为载体”的基本框架，并通过设计适合于教学的工作场景使其具体化，形成以实际的工作任务为载体，分析工作过程，将工作任务细化。在高职教育界培养学生的动手能力已成为广泛共识，但是在市场上各种针对高职层次的教材往往是案例加分析类型的教材，根据高职人才培养定位和行业专家对国际货运代理行业所涵盖的岗位进行的任务和职业能力分析，以实际岗位为学习项目，以典型工作任务为驱动的思路来设计课程，编写一本适合高职层次的国际货运代