高职体育教学学生创新能力培养的研究.docVIP

高职体育教学学生创新能力培养的研究 　　摘 要：创新不仅代表了一个国家的兴旺发达，还代表者一个民族的进步。本文就通过对高职体育教育创新的几个问题进行了分析与研究，并提出了培养学生创新能力的方法，旨在为创新教育的全面开展提供参考。 　　关键词：高职 创新能力 培养 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）03（a）-0203-02 　　曾听在我国的某个明白大学生去美国留学时，刚到美国，导师见了他一面，并问了问他的情况就让他回去了，在这之后导师在没有理会他。正在他不之所错的时候，他的导师已经通知学校将其除名了，并退回原有学校，理由就是，这位学生缺乏自主科研的意识，在面对研究时不知如何下手，只期待老师的布置。对于这个现象不光是他一个人存在，大多数都是这种现象，中国的留学生之所以会给人这种印象，就是因为，自身缺乏探究的精神，只是靠教师布置，虽然也能完成的很好，但是他们不会自己发现问题。在各大国际大赛上虽然中国学生也能获得比较不错的成绩，但是整体缺乏创新能力和探究意识，不善于主动提问，研究能力相对薄弱。 　　21世纪，世界各国都在重视对人才培养和开发的阶段，然而我国属于社会主义发展的初级阶段，怎样培养出创新人才关系着我国的发展与民族复兴。高职院校应当从实际情况出发，根据学生的情况采取有效策略和方法，这样才能为国家书输送出更多的创新型人才。