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高校博物馆大学生讲解员管理的探讨 　　摘 要 高校博物馆是博物馆体系中重要的组成部分，随着现代高等教育的发展，高校博物馆不仅肩负着宣传教育的重要功能，而且还是校园文化的传播窗口。其中大学生讲解服务，在高校博物馆管理与发展中扮演着举足轻重的地位。本文就高校博物馆大学生讲解员选择及培训管理等方面进行初探，找寻解决提高高校博物馆讲解的另一种有效途径。 　　关键词 高校博物馆 讲解员选择 管理培训 　　中图分类号：G26 文献标识码：A 　　Management of University Museum Students Instructors 　　WU Xiao 　　（Northwest University， Xian， Shaanxi 710069） 　　Abstract University museum is an important part of the museum system， with the development of modern higher education， university education museum not only shoulders the important functions， but also the spread of campus culture window. Among college students on the service， plays a pivotal role in the management and development of the university museum. In this paper， university museum docent college selection and training of management and other aspects of exploration， finding solutions to improve another effective way to explain the university museum. 　　Key words college museum； instructor selection； management training 　　1 高校博物馆讲解员的选择 　　高校博物馆，又称为大学博物馆，顾名思义，是设置于高等院校，行政管理上属于大学的博物馆。是各级各类综合性大学或专业院校所属博物馆、陈列馆、标本室、以及由高校管理的文物保护、自然保护单位等等。①讲解员是博物馆与外界连接的桥梁，是反映博物馆整体素质的代表，是人们了解博物馆的中介。②高校博物馆肩负着大学教学、科研以及社会教育的双重使命，因而讲解员的选择是非常重要的。但由于目前高校博物馆发展尚未成熟、资金短缺等问题，讲解员的选择也成为高校博物馆管理者面临的一大难题。 　　高校博物馆学生讲解员的培养，不但促进博物馆教育功能的发挥，还可以节约经费和宝贵的人力资源，符合创建节约型校园的理念。 　　首先，高校博物馆中各个展馆的内容是根据本校自身的专业优势而设置的。不同的展馆展示的是不同的专业特色。要把展品的文化内涵或原理方法清楚地介绍给参观者，就必须要求讲解员至少符合两方面的条件。第一个是专业知识：讲解员只有具备一定的专业知识素养，才能较好地将展馆的内容介绍给参观者。有了知识还不够，还要能够将自己懂的东西通过语言及一定的肢体动作大方合体地展示出来。 　　对于以历史类、民族民俗类等为主题的展馆来说，讲解员也许经过短时期的专业知识培训就可以暂时上岗。不过，后期还需要讲解员对相关知识的不断学习与积累。但对于生物类、地质类、医药类等专业知识要求比较高的展馆来说，一般的讲解员是很难在短时期内达到要求的。所以说，高校博物馆讲解员不仅仅是讲解员，还应该是一个具有专业素养的专业型人才。大学生讲解员既可以弥补机构本身编制人员的不足，拓展、强化博物馆的社会教育服务功能，又可以利用专业知识的讲解渗透到讲解内容里，从学术专业角度提升博物馆的公众形象，赢得良好的社会声誉，建立与公众双向沟通的管道，加强博物馆与公众的联系。 　　其次，虽然学生讲解员没有一定的讲解技巧，但是经过专业的指导，技巧是可以在短时间内就能够掌握的。学校可以邀请专职讲解员来对他们进行一定的专业技能培训，让他们真正明白如何得体的待人接物，如何很好地处理讲解中的突发状况。最重要的是让他们懂得，每件展品都有它自身的深刻内涵，只有将讲解词与鲜活的实物紧密联系在一起，才能发挥讲解的真正作用。 　　最后，为了缓解博物馆的经费压力，我们可以将博物馆兼职讲解作为学校勤工俭学的一部分。在本校学生中选择比较优秀的人才进行培训，合格之后“聘请”他们担任讲解员并付给他们一