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高考文言文阅读翻译的方法刍议 　　[摘要]文言文阅读翻译是高考语文的必考题型，本文结合具体的考题分析，论述了指导学生复习备考的几种方法，以期对提高学生的高考成绩有一定的帮助。 　　[关键词]高考语文　文言文 阅读教学 综合能力 　　 　　文言文的句子翻译是每年的高考必考题，分值高达10分，可考生的得分率只有35％左右，问题很大。其主要原因是学生积累不够、语感不强，对常见的文言实词、虚词的含义，对古今异义、特殊句式等语法现象了解不够，实际运用的时候问题百出。 　　高考是对考生综合能力的考查。如果考生没有基本的阅读能力，缺乏对知识灵活运用、迁移的能力，未能掌握常见的应试技巧和方法，那么考生在高考中要想考出理想的成绩，是很困难的。 　　我认为，高三语文老师在学生复习、训练文言文的过程中，必须从以下两方面去进行指导。 　　 　　一、阅读 　　 　　阅读的方法之一是――先读末题后看文。 　　读懂文言文，是解题的基础。六七百字的文言文选段，应建议学生在阅读之前先看一下后面的题目，特别是第3道(选择题的末题)关于归纳要点、概括中心的选择题。因为，无论是考查文言实词、虚词，还是概括、分析，往往都是要求选择错误的一项，而其余选项和内容(包括错误选项里的不少信息)都是准确的，这就为考生初步理解、整体把握文意提供了不少帮助和提醒。 　　阅读的方法之二是――扫描全文存大意。