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- 2018-11-08 发布于福建
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高等院校教职工思想政治教育的研究
高等院校教职工思想政治教育的研究
摘 要:高等院校教职工思想政治教育是以高校为特定区域,包含着教职工与教育者及其介体之间相互依存、相互作用的关系,并在这种相互作用过程中因信息、能量、物质的传递交换促使教职工思想行为发生变化。本文基于 “以人为本”的理念,从教育手段、教育内容、教育环境着手,实现教职工思想政治教育优化,做到思想政治教育的社会价值与个人内在需求的有机统一,促进学校发展、促进社会发展与促进人的全面发展的协调统一,教育目标、教育内容的精心设计与教育手段、教育方式的精心隐蔽的协调统一,思想政治教育媒介、教育环境与教职工本身激励因素系统的协调统一。
关键词:高等院校;思想政治;教育
1、教职工思想政治教育内涵
教职工作为受教育主体,是高校教职工思想政治教育最根本、最活跃、最具能量主体,通过对教职工思想政治教育中活性因素的不断强化,使教职工自觉或不自觉地接受来自于的各种教育元素的“辐射”影响,主动调整自己的思想认识和看法,可以改变以往思想政治教育“生、冷、硬”的尴尬境地。
高校教职工思想政治教育既要重视教育者主体,又要重视受教育者主体,建构起“主体(教育者)一客体(教育介体)一主体(受教育者)”的模式。基于这种“以人为本”的理念,从教育手段、教育内容、教育环境着手,实现教职工思想政治教育优化,做到思想政治教育的社会价值与个人内在需求的有机统一,
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