高等数学课程教学的改革初探.docVIP

高等数学课程教学的改革初探 　　当今素质教育与创新教育已成为新世纪高等教育的主流。进行教育创新，关键是通过深化改革不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体制？？进行教育创新，根本的目的是要推进素质教育，全面提高教育质量。贯彻素质教育和创新教育的关键是要通过教学改革进行教育创新，而《高等数学》作为一门基础课程，必须对其进行教学改革。 　　另一方面，高等数学作为一门科学，无论对科学研究、社会实践还是生产活动等各个方面都起着举足轻重的作用。在已经到来的21世纪，由于科学技术的迅猛发展，信息已经成为重要的经济来源，随着高等数学科学本身的发展，特别是高等数学科学与计算机科学的联系，高等数学成为科学技术的基础，在未来的社会发展中起着越来越重要的作用。在这种形势下，对《高等数学》的教学提出了新的要求。这也客观地要求对《高等数学》进行教学改革。下面谈谈笔者对《高等数学》教学改革的一些看法。 　　一、转变教学观念和教学思想 　　在《高等数学》教育的教学改革中，教师起主导作用。教学思想和教学观念影响着教师以什么态度对待教育改革和以多大力度参加教学改革。转变教育思想和更新教育观念是进行一切改革的先导。所以，教育改革要想取得大的突破，必须转变更新教育观念和教学思想用正确的教育思想指导改革和实践。 　　转变教学观念和教学思想，就要引导学生从知识的被动接受者转为主动参与者和积极探索者，