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高校理科的研究生教育的模式有关问题的探讨 　　摘要随着研究生的扩招,研究生数量的增多,研究生的培养管理在高校各项工作中的地位越来越重要。用人市场对研究生的素质要求也越来越高,本文对目前研究生教育模式中的几个问题进行了探讨。 　　中图分类号:G643文献标识码:A 　　 　　本文所讲的研究生教育模式是指研究生的培养教育和管理中的各种要素以及它们的组合方式。从宏观上说,我国高校中主要存在三种教育模式:一是院系为主的教育模式,这个主要是在研究生教育发展的初期、研究生数量还很少的高校,学校没有专门的研究生工作机构,研究生培养和管理由所在院系负责;二是集中管理模式,这是研究生教育发展到一定阶段,研究生数量有了较大提高后,学校设立专门的机构(通常是研究生院)来集中对研究生进行培养和管理;三是分级管理模式,这是研究生教育进一步发展,学校无法集中对研究生进行培养管理,工作重心不断下移,研究生的培养管理再次由院系担起主责,而学校在宏观上制定政策并对院系工作进行指导。这种模式是目前大多数重点高校的研究生教育模式。 　　自上个世纪末开始的研究生扩招使研究生的数量成倍增加,不少重点大学研究生的招生人数早已经超过本科生。研究生作为我国高等教育的高端人才,其培养质量关系到能不能满足国民经济的发展对劳动者日益提高的素质要求,包括其政治素质、科研素质特别是创造力、身体素质等。研究生的培养工作日益成为高