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高职商务英语专业毕业的设计课程标准研制 　　摘要：毕业设计是高职教育全过程中的最后一个环节，是高职实践性教学的重要组成部分。本文从课程设计的理念与思路、课程教学目标、教学安排与组织、毕业设计的选题、考核标准与方式等五个方面介绍了高职商务英语专业的《毕业设计》课程标准。 　　关键词：高职商务英语专业；毕业设计；课程标准 　　【中图分类号】H319 　　毕业设计是高职教育全过程中最后一个环节，是高职实践性教学的重要组成部分，是实现人才培养目标，培养学生综合运用所学知识和技能去分析与解决实际问题，完成岗位综合能力基本训练，培养学生创新能力和创新精神的重要环节。 　　为了规范《毕业设计》课程各环节的操作，确保毕业生顺利完成毕业设计任务，长沙民政职业技术学院外语学院商务英语系通过调研分析，总结归纳了毕业设计指导过程中的经验，并通过在15届毕业生中的实践，从课程设计的理念与思路、课程教学目标、教学安排与组织、毕业设计的选题、考核标准与方式等五个方面确定了商务英语专业《毕业设计》的课程标准。 　　一、课程设计的理念与思路 　　（一）设计理念 　　毕业设计是商务英语专业人才培养方案中重要的实践性教学环节和综合性教学环节。《毕业设计》课程是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要手段。毕业设计能培养学生初步的科学研究能力，培养学生全局观念、团队协作精神、独立工作能力，乃