高职学前教育专业英语课程教学内容的改革探索.docVIP

高职学前教育专业英语课程教学内容的改革探索 　　摘 要：随着社会的飞速发展，人们对幼儿英语教学越来越重视，对幼儿英语教师的要求也越来越高，培养优秀的幼儿英语教师就成了目前高职院校学前教育专业英语课的头等要务，其承受的压力可想而知，而要解决这一问题，就必须对目前学前教育的英语教学进行改革，尤其是对教学内容进行改革。本文以宝鸡职业技术学院学前教育专业为例，简要分析了目前高职学前教育专业教学内容中所存在的问题，并提出了自己对高职学前教育英语教学内容改革的几点看法。 　　关键词：高职学前教育；英语教学内容；改革 　　中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）10-0155-02 　　1. 引言 　　近年来，国家连续出台了一系列的政策，大力发展学前教育。在全社会全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》和党的十八大相关精神的大好形势下，各种幼托机构如雨后春笋般涌现出来，但是，由于师资匮乏，导致各机构的办学水平良莠不齐，各幼托培训机构为了提升办学水平，急需大量的幼儿教师，这就给各高职院校提供了一个良好的发展契机――发展学前教育专业，英语作为学前教育专业的一门重要的文化课，也作为培养该专业学生一项很重要的素质拓展技能的课程，对于提高高职学前教育专业学生的专业素质和专业能力有很大帮助，也给学生未来的择业、就业和个人发展提供