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高职包装的设计课程实践教学分析 　　摘 要：在高职学校课程设置中，美术设计是重要的学科之一。其中包装设计既是美术设计专业的重要课程，也是衡量美术设计专业教学效果的重要手段。基于这一认识，认真开展高职包装设计课程实践教学活动，对提高高职包装设计课程教学质量，推动高职包装设计课程实践教学取得实效具有重要的促进作用。为此，我们应结合高职包装设计课程教学实际，分析高职包装设计课程教学中存在的问题，并制订具体的对策，全面提高高职包装设计课程教学效果，为高职包装设计课程教学提供有力的支持。 　　关键词：高职教育；包装设计；课程实践；教学分析 　　一、前言 　　对于高职教育而言，包装设计是高职学校的重要课程，其教学效果既关系到高职教学的整体性，同时也关系到学生的实际能力以及就业前景。因此，只有全面提高高职包装设计课程的教学效果，才能满足高职教育需要，促进高职教育发展。为了达到这一目的，在高职包装设计课程教学中，积极进行课程实践教学分析，是提升高职包装设计课程教学效果的重要措施。从这一点来看，我们应深入到高职包装设计课程中，制订具体的教学策略，为高职包装设计课程提供有力的教学参考。 　　二、注重学生形象塑造能力的培养 　　现代美学把美看成是一种信息、关于物的学问，包装设计给人们带来了具有创新的审美信息，通过它可唤起消费这的审美感受。包装设计要做到对产品的准确表达，显示商品的性能和特色